大班美術：秋天的樹林

　　一、活動目標：

　　1．欣賞、感受刮蠟畫的色彩變化美。

　　2．嘗試學習用刮蠟畫的技法表現秋天的樹林，并能有疏有密地安排畫面。

　　3．感受刮蠟畫帶來的樂趣。

　　二、活動準備：

　　1．秋天的樹林欣賞用作品、PPT。

　　2．刮蠟畫紙，刮蠟畫筆。

　　三、活動過程：

　　（一）欣賞刮蠟畫作品

　　教師：美麗的秋天到了，秋姑娘送給小朋友一份禮物，看看是什么（出示一張黑紙）？這可不是一張普通的黑紙，它會變魔術。你們看，（出示范例：刮蠟畫樹林）這是在黑紙上變出的美麗的圖畫。

　　1．示范講解刮蠟畫紙的制作。

　　2．上面畫了什么？看看這是什么季節的樹林呢？你是怎么看出來的？教師：這些樹長得一樣嗎？（引導幼兒觀察發現這些樹有大有小，樹枝相互交叉，有的'樹只能看見半棵）

　　（二）幼兒嘗試刮畫，鼓勵幼兒驗證自己的猜測。

　　1．引導幼兒討論：猜猜看，這幅畫是怎樣畫出來的呢？

　　2．教師根據幼兒的操作情況適時講解刮蠟畫的技法。

　　（1）這些樹都是用刮蠟畫筆畫出來的，你覺得還有那些工具也可以畫呢？

　　（2）用刮蠟畫筆輕輕地在紙上劃，就會將第一層的顏色刮去，露出彩色的第二層。

　　（3）引導幼兒欣賞范畫上樹林的布局，發現秋天樹林的特點。

　　3．師：這里有許多刮畫紙，還有刮蠟畫筆，請小朋友當小小魔術師，變出一片秋天的樹林。

　　（三）鼓勵幼兒在蠟紙上大膽創作，教師巡回指導。

　　1．引導幼兒刮畫時注意畫面的布局。

　　2．鼓勵幼兒添畫樹林里的小動物、樹上的果子等。

　　3．注意保持桌面、衣服的清潔。

　　（四）欣賞、評價作品。幼兒相互欣賞、介紹作品。

　　延伸活動：

　　1．區域活動：組織幼兒自制刮畫紙（先選擇自己喜歡的鮮艷的顏色涂色塊，把整張紙涂滿，再在上面選擇一種顏色把色塊涂掉），結合主題活動“豐收的季節”，布置“主題墻”。

　　2．幼兒收集工具，在區域中繼續探索，用其他工具來刮畫。

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