小班音樂公開課教案《小狗乖乖》

　　作為一位不辭辛勞的人民教師，編寫教案是必不可少的，教案有助于學生理解并掌握系統的知識。教案應該怎么寫呢？下面是小編為大家整理的.小班音樂公開課教案《小狗乖乖》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　一、設計意圖：

　　以往幼兒學習歌曲都是先聽音樂，再記憶歌詞，所以在學習歌曲的第一課時，幼兒都不大會唱。本次活動，我改變以往的教學方式，先讓幼兒學習朗誦兒歌《小狗乖乖》，然后再讓幼兒在多次感受樂曲的基礎上，很自然地學會歌曲。

　　而且傳統教育認為：小班幼兒學習創編歌曲是很難的事。但據我觀察，與較大年齡的幼兒相比，小班幼兒在歌曲創編上更大膽、更富有想象。作為教師，應選擇恰當的教材，提供幼兒學習創編歌曲機會，以免錯過良好音樂創造性發展階段。

　　二、活動目的：

　　1、在熟悉歌詞內容的基礎上學習演唱歌曲，唱準休止符。

　　2、體驗、表現小狗高興、歡快的情緒和動態。

　　3、讓幼兒初步學習創編歌曲。

　　三、活動準備：

　　1、小狗玩具一個、音樂設備、小狗頭飾。

　　2、幼兒會按節奏朗誦歌詞。

　　四、活動過程：

　　1、幼兒以律動《小狗》入場。

　　2、練聲《大公雞》。

　　要求幼兒第一遍唱出動物在哪里，第二遍師說出班上小朋友的名字，幼兒回答。

　　3、復習歌曲與律動。

　　（1）歌曲《不再麻煩媽媽》

　　（2）歌表演《洗手帕》

　　4、幼兒學習歌曲《小狗乖乖》。

　　（1）幼兒復習兒歌《小狗乖乖》要求幼兒按節奏朗誦兒歌《小狗乖乖》。

　　（2）師播放音樂，幼兒在音樂伴奏下朗誦，并加上動作。

　　（3）師再次播放音樂，要求幼兒傾聽樂曲，輕聲朗誦，進一步熟悉曲調。

　　（4）幼兒逐漸熟悉曲調后，大聲演唱。

　　（5）幼兒歌表演《小狗乖乖》。

　　5、幼兒學習創編歌曲。

　　（1）師出示各種小動物的玩具，引導幼兒根據動物的名稱創編。

　　（2）師示范，幼兒學習創編。

　　6、幼兒歌表演《小豬睡覺》結束活動。

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