幼兒園大班優(yōu)秀社會(huì)教案《我會(huì)幫助需要幫助的人》

　　作為一名優(yōu)秀的教育工作者，往往需要進(jìn)行教案編寫工作，編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那要怎么寫好教案呢？下面是小編整理的幼兒園大班優(yōu)秀社會(huì)教案《我會(huì)幫助需要幫助的人》，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　（一）活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、愿意幫助他人做一些力所能及的事，體驗(yàn)關(guān)心幫助別人的快樂。

　　2、能注意到別人的困難與需要，主動(dòng)幫助別人，具有同情心。

　　（二）活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：

　　（1）請(qǐng)家長配合引導(dǎo)幼兒回憶幫助他人的經(jīng)歷。

　　（2）請(qǐng)幾名幼兒事先編排幫助、關(guān)心別人的情景表演。

　　2、物質(zhì)準(zhǔn)備：表演所需道具等。

　　（三）活動(dòng)過程：

　　1、談話引入活動(dòng)，激發(fā)幼兒參加活動(dòng)的興趣。

　　引導(dǎo)語：請(qǐng)小朋友認(rèn)真看表演，看看發(fā)生了什么事，小朋友是怎樣幫助他們的。

　　2、觀看情景表演，引導(dǎo)幼兒大膽表達(dá)自己的看法。

　　1）請(qǐng)幼兒觀看第一組情景表演：一個(gè)幼兒幫助另外一個(gè)幼兒扣身后的扣子；一個(gè)幼兒摔倒了，另外一個(gè)幼兒將他扶起來。

　　2）討論：你看到了什么？當(dāng)別人有困難時(shí)，你該怎么辦？你幫助過別人嗎？你是怎么幫助的？

　　3）請(qǐng)幼兒觀看第二組情景表演：一個(gè)小朋友傷心地哭，另外幾個(gè)小朋友拿紙巾幫他擦拭淚水并勸慰。

　　4）討論：剛才發(fā)生了什么事？小朋友是怎么幫助他的？如果你哭時(shí)，希望別人怎么對(duì)你？遇到別人傷心時(shí)，我們可以怎樣幫助他？

　　3、說說"我知道的需要幫助的人"，引發(fā)幼兒樂于助人的愿望。

　　1）提問：除了我們身邊的小伙伴遇到困難需要幫助外，還有什么樣的'人需要我們幫助呢？你有幫助過他們嗎？怎么幫助的？

　　2）幼兒相互交流自己的經(jīng)歷和感受。

　　3)小結(jié)：你們都是很善良的孩子，都能及時(shí)幫助需要幫助的人，讓他們感受到溫暖與幸福，老師真為你們感到驕傲。

　　4、開展互相幫助模擬活動(dòng)：互相塞內(nèi)衣、卷袖子、扣紐扣等。

　　（四）活動(dòng)延伸：

　　家長平時(shí)帶幼兒外出時(shí)，在遇到需要幫助的人或事時(shí)，積極幫助，為幼兒做樂于助人的好榜樣。

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