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幼兒園中班上學期社會教案《好朋友》

時間:2021-08-20 18:51:57 教案 我要投稿

幼兒園中班上學期社會教案《好朋友》

  作為一位無私奉獻的人民教師,就難以避免地要準備教案,編寫教案有利于我們弄通教材內容,進而選擇科學、恰當的教學方法。教案應該怎么寫才好呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園中班上學期社會教案《好朋友》,希望對大家有所幫助。

幼兒園中班上學期社會教案《好朋友》

  教學目標:

  1、能讓幼兒大膽想象與表達,嘗試為生活中各種常見的事、物找關聯。

  2、激發幼兒愛護鳥類,熱愛大自然的美好情感。

  3、培養幼兒初步的環保意識。

  過程與方法:

  1、幼兒通過聽聽、說說、比比等多種手段,理解故事內容掌握一問一答的對話形式,初步學會復述故事。

  2、在配對游戲、語言情境中,鍛煉幼兒想象力,發展幼兒語言表達力及擴散性思維。

  教學過程:

  一、激發幼兒活動興趣,談話導入主題。

  師:"小朋友,你們有沒有好朋友?你和誰是一對好朋友?為什么?"

  二、引導圖片配對,進行游戲教學。

  幼兒游戲,教師觀察了解幼兒游戲情況。

  師:"小朋友都有自己的好朋友,那老師今天就要考考小朋友,我們生活中各種各樣的東西有沒有好朋友?請小朋友看看你們手上的東西,現在我們來玩一個游戲,看看誰和誰是一對好朋友?"

  游戲:找朋友

  1、交待游戲名稱——"找朋友";成游戲隊形;為自己隊起名字。

  引發幼兒游戲的欲望,調動幼兒參與的積極性。

  2、提出游戲規則

  (1)幼兒迅速找到兩張好朋友卡片;

  (2)說出是好朋友的理由;

  (3)對方同意,即可為自己隊得到兩張卡片。

  3、游戲進行

  4、幼兒按照規則輪流游戲。

  游戲玩法:幼兒分成兩隊比賽,參加比賽的`隊員要找出成為好朋友的兩張卡片,并說出它們成為好朋友的理由;對方的隊員同意你的說法,就可以為自己隊得到兩張卡片。最后得卡片數多的隊贏。

  游戲過程中,老師要注意引導幼兒開動腦筋,說出自己的理由。

  5、教師小結今天我們玩了"找朋友"這個游戲,幫助他們找到了屬于自己的好朋友,那小朋友們在想想,我們生活中還有什么東西是好朋友的?

  三、音樂"找朋友",結束活動。

  師:"生活中除了小朋友剛剛配對的東西是好朋友,還有許多東西也是好朋友,請你們看看你的小椅子下藏了什么東西,讓我們帶上它們,在音樂聲中找朋友吧!"

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