中班科學(xué)：感官總動(dòng)員

時(shí)間：2021-08-20 12:48:54 教案我要投稿

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、用各種感官感覺(jué)事物，喜歡科學(xué)探究。

　　2、了解感知器官的重要性。

　　3、能用語(yǔ)言清楚描述各種感覺(jué)，發(fā)展表達(dá)能力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　音樂(lè)、糖果、香水、毛絨玩具等。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、游戲?qū)搿?/p>

　　——教師和幼兒玩《小手拍一拍》的游戲，邊念兒歌邊用手指相應(yīng)的五官。

　　二、活動(dòng)過(guò)程。

　　——請(qǐng)幼兒閉上眼睛，然后睜開(kāi)眼睛。請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)，閉上眼睛和睜開(kāi)眼睛有什么不一樣？（閉上眼睛看不見(jiàn)，睜開(kāi)眼睛才能看見(jiàn)）

　　——眼睛是用來(lái)看東西的，沒(méi)有眼睛就變成了瞎子，什么也看不見(jiàn)。

　　——教師拿出一塊糖果，提問(wèn)幼兒，要想知道這塊糖果是什么味道的需要用我們什么器官？（嘴巴）請(qǐng)其中一個(gè)幼兒嘗一嘗這塊糖，并告訴大家味道。

　　——嘴巴是用來(lái)吃東西的，沒(méi)有嘴巴，世間的美味就無(wú)法品嘗。

　　——教師播放音樂(lè)，提問(wèn)幼兒，我們用什么聽(tīng)美妙的音樂(lè)？（引導(dǎo)幼兒說(shuō)耳朵）教師請(qǐng)幼兒閉上眼睛，并模仿幾種動(dòng)物的叫聲，請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)教師模仿的是什么動(dòng)物。

　　——耳朵是用來(lái)聽(tīng)聲音的，沒(méi)有耳朵就會(huì)變成聾子，什么也聽(tīng)不見(jiàn)。

　　——教師在教室的某個(gè)角落噴灑一點(diǎn)香水，帶領(lǐng)幼兒聞一聞，說(shuō)一說(shuō)聞到什么味道，找一找香水味道來(lái)自哪個(gè)角落。

　　——鼻子是用來(lái)聞味道的，沒(méi)有鼻子就沒(méi)有了嗅覺(jué)，什么都聞不到了。

　　——準(zhǔn)備一些物體如冰塊、毛絨玩具等，讓幼兒用手摸，感受觸覺(jué)。并請(qǐng)幼兒用自己的語(yǔ)言描述一下摸到的物體。

　　小結(jié)：眼睛是用來(lái)看東西的，沒(méi)有眼睛什么都會(huì)看不見(jiàn)；耳朵是用來(lái)聽(tīng)聲音的，各種各樣的聲音需要耳朵來(lái)分辨；嘴巴是用來(lái)吃東西的，各種美食都要經(jīng)過(guò)嘴巴才能被身體吸收；鼻子是用來(lái)聞味道的，沒(méi)有鼻子也不行。皮膚也可以讓我們觸摸到各種事物，也是身體接受外界信息的重要器官。

　　三、找茬游戲。

　　游戲規(guī)則：教師說(shuō)一句器官作用的'話，幼兒糾錯(cuò)。例如：

　　——師：我能用眼睛吃蘋果。

　　——幼：錯(cuò)錯(cuò)，我能用眼睛看蘋果。或者我能用嘴巴吃蘋果。

　　教師總結(jié)：眼睛、鼻子、舌頭、耳朵、皮膚都有各自的用處，所以我們要愛(ài)護(hù)它們。

　　活動(dòng)應(yīng)變

　　糖可以用其他的食物替換。

　　活動(dòng)延伸

　　讓幼兒到幼兒園周圍進(jìn)行感官調(diào)查，記錄用各種感官感受到的事物，進(jìn)一步了解感覺(jué)器官的用途。

　　區(qū)角活動(dòng)

　　益智區(qū)：教師準(zhǔn)備一個(gè)大箱子，把各種各樣幼兒熟悉的物體放入箱子，請(qǐng)幼兒來(lái)摸，用自己的語(yǔ)言描述自己摸到的物體。

　　環(huán)境創(chuàng)設(shè)