幼兒園中班美術活動教案《七星瓢蟲》含反思

　　作為一名無私奉獻的老師，總不可避免地需要編寫教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那么教案應該怎么寫才合適呢？以下是小編整理的幼兒園中班美術活動教案《七星瓢蟲》含反思，希望對大家有所幫助。

　　活動設計背景

　　讓幼兒懂得背上有七個斑點的瓢蟲是七星瓢蟲，它們是益蟲、有些瓢蟲有十二個斑點或者二十八個斑點的瓢蟲是害蟲。

　　活動目標

　　1、學習將圓形紙剪貼成錐形。

　　2、加深對昆蟲的認識。

　　3、培養幼兒動手操作的能力，并能根據所觀察到得現象大膽地在同伴之間交流。

　　4、讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。

　　5、感受作品的美感。

　　教學重點、難點

　　培養幼兒手眼協調能力、引導幼兒觀察步驟圖完成作品。

　　活動準備

　　1、剪刀、雙面膠若干，畫有樹葉的圖畫和畫有縱向格子的游戲紙若干。

　　2、每個幼兒《快樂手工》一冊。

　　活動過程

　　一、引導幼兒仔細觀察步驟圖制作的先后步驟來完成作品。

　　1、先剪出七星瓢蟲頭部和身體的輪廓。

　　2、在裁剪處剪一刀，提醒幼兒別剪太深。

　　3、在粉色粘貼處貼上雙面膠，注意粘貼的邊緣要對齊，貼緊，壓平、幫助幼兒掌握內貼的粘貼方法，教師巡視給予動手能力弱的'幼兒適當幫助。

　　4、展示作品，相互評價誰的作品最漂亮，教師給予表揚。

　　二、七星瓢蟲是益蟲

　　1、七星瓢蟲身上有幾個斑點？它們住在哪里？喜歡吃什么？

　　2、小朋友還見過哪些不一樣的瓢蟲？

　　3、教師小結：背上有七個斑點的是七星瓢蟲，它們是益蟲、它們喜歡住在植物從中，捕食麥蚜，棉蚜，桃蚜等害蟲減少害蟲對農作物的損害，被稱為“活農藥”有些有十二個斑點或者二十個八斑點的瓢蟲是危害植物的害蟲。

　　三、七星瓢蟲游戲

　　1、把七星瓢蟲放在桌子上，吹氣讓它前進，到達有害蟲的葉子上消滅害蟲。

　　2、分組讓幼兒將瓢蟲放在1—10的格子上，以石頭，剪子布前進一格，比一比誰先到終點。

　　教學反思

　　對于這節手工課，總的來說大部分幼兒都能獨立完成得很好，基本都能自己按照步驟圖來完成作品，也能懂得七星瓢蟲是益蟲，就是在延伸游戲的時候，我選擇在室內進行，沒能讓幼兒自主的發掘幼兒的玩法、我應該把游戲延伸到戶外進行，讓幼兒自由發揮玩法。

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