我喜歡的動物教案

　　作為一位兢兢業業的人民教師，總歸要編寫教案，編寫教案有利于我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。教案應該怎么寫呢？下面是小編收集整理的我喜歡的動物教案，希望能夠幫助到大家。

　　教學內容：人教版語文四年級上冊第四單元習作

　　教學目標：

　　1、寫一個你喜歡的小動物

　　2、能抓住動物的外形、脾氣、習性等特點以及與作者之間的故事，按順序介紹。

　　3、抒發情感，能表達出對動物的喜愛之情。

　　教學重、難點：

　　1、按一定的順序的對自己喜歡的動物進行描寫。

　　2、能夠充分表達出自己對動物的喜愛之情。

　　教學過程：

　　一、激趣導入

　　同學們，你們喜歡小動物嗎？（喜歡）今天，老師給大家帶來一群動物朋友，（出示課件）你們觀察，它們是誰？（小狗、小貓、小白兔、小鴨子等），可適當請幾位同學就你喜歡的動物用自己的方式進行表演，其他同學根據他們表演的特征猜猜各自表演的是什么？（通過激趣導入，拉近和學生的距離。）

　　二、小組交流觀察體驗與感受

　　結合自己喜歡的動物來討論，描寫好動物應該抓住哪些方面的特點。

　　（一）外形特點：頭部、四肢、尾巴、毛發、身體等。（播放PPT）

　　（二）生活習性特點：喜好、活動、飲食、脾氣、性格、睡眠、生活環境等。

　　三、出示范例、指導寫作

　　（一）擬題

　　1、直接點明要寫的動物。如《小白兔》、《小蝸牛》《可愛的小貓咪》等。

　　2、動物名稱加上動物的昵稱，如《小狗“思思”》 《可愛的小鴨子“笨笨”》。

　　3、直接用昵稱為題，如《“紅袍將軍”》，《高傲的`“海軍上將”》。

　　（二）寫作步驟

　　先觀察→后擬題→再作文

　　（三）描寫小動物還應注意什么？

　　1、要突出重點。可以側重寫小動物的外形特點，也可以側重寫小動物的習性。無論怎樣寫，要抓住最典型的特點來具體描寫。

　　2、要細致地描寫。準確地使用形容詞、動詞，再現出小動物外形特點和活動情景

　　3、要條理清楚。部分到整體；總分結構。

　　四、學生習作，展示作品，集體探討，教師點評，學生修改。

　　用自己的話描寫自己喜歡的小動物：外形、脾氣特征，生活習性怎樣，與自己發生過哪些趣事）

　　五、小結

　　這節課我們通過觀察小鴨子，學會了從部分到整體來描寫動物，以及通過與自己發生的故事來表達對動物的喜愛之情。希望同學們在以后的學習和生活中處處留心觀察，隨時隨地把你看到的、聽到的、想到的都記下來，做一個生活中的有心人！

　　六、布置作業

　　安全提示：下課了，同學在課間活動的時候一定注意安全！

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