小說創(chuàng)作作文教案
作為一無名無私奉獻的教育工作者，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢？下面是小編為大家整理的`小說創(chuàng)作作文教案，歡迎大家分享。
【教學(xué)目標(biāo)】
1、學(xué)習(xí)小小說情節(jié)曲折的創(chuàng)作方法；
2、培養(yǎng)學(xué)生的虛構(gòu)和創(chuàng)新能力。
【教學(xué)重點】
掌握誤會法、巧合法、峭收法三種創(chuàng)作技法。
【教學(xué)難點】
如何指導(dǎo)學(xué)生將三種創(chuàng)作技法運用到小小說創(chuàng)作實踐中。
【教學(xué)方法】
活動教學(xué)法，討論法，對話法。
【教學(xué)工具】
PPT課件。
【教學(xué)時間】
一課時。
【教學(xué)設(shè)想】
1、將合作對話表達的理念融入小小說創(chuàng)作之中，體現(xiàn)新課程的教育理念。
2、提倡課堂民主，對作品的評價由學(xué)生協(xié)商完成；在有爭議的情況下，由學(xué)生民主表決。
3、注重課堂的生成性，在師生、生生的互動下生成新的課堂內(nèi)容；將學(xué)生的思維和生活看成語文課堂的教學(xué)資源。
4、本設(shè)計是軟設(shè)計，在課堂教學(xué)中可能根據(jù)課堂情境進行隨機調(diào)整，也體現(xiàn)執(zhí)教者隨機教學(xué)的理念。
【教學(xué)內(nèi)容與過程】
一導(dǎo)入新課
我們學(xué)過兩篇小小說《差別》和《等待散場》，小小說有什么特點呢？明確：內(nèi)容濃縮，文字簡練，情節(jié)曲折，以小見大。
今天我們一起來創(chuàng)作幾篇小小說，學(xué)習(xí)小小情節(jié)曲折的創(chuàng)作方法。
二創(chuàng)作
�。ㄒ唬┣珊戏�
1、教師展示PPT課件，解釋巧合法。
明確：通過人物出乎意料的奇遇或事情的某種巧合，構(gòu)成曲折的故事來表現(xiàn)主題。
2、教師讀一個小小說，揭示情節(jié)特點。
【小說創(chuàng)作作文教案】相關(guān)文章：
遲子建小說創(chuàng)作藝術(shù)追求的視角08-27
分析遲子建小說創(chuàng)作藝術(shù)追求的獨特視角09-05
李賀鬼詩創(chuàng)作心理及創(chuàng)作成因08-29
賈平凹20世紀90年代長篇小說創(chuàng)作的文化意蘊11-28
走進小說天地作文10-21
黃庭堅創(chuàng)作作品圖08-28
歌詞創(chuàng)作技巧10-20
元稹創(chuàng)作風(fēng)格10-15
《望岳》創(chuàng)作背景11-29