大班社會：感恩的心

　　一、活動目標：

　　1、理解故事內容，體驗故事中傷心、高興、感激的不同情感，樂意表達自己的觀點和想法。

　　2、懂得幫助別人是一件快樂的事情，初步培養幼兒的同情心、感激之情和感恩之心。

　　二、活動準備：

　　1、金色小樹葉一片、汶川地震的圖片和錄像。

　　2、課件、歌曲《感恩的心》

　　三、活動過程：

　　（一）引導幼兒猜教師掌中物，激發興趣。

　　1、師出示一片金色的心形小樹葉

　　2、提問：猜，老師手里拿的是什么？這片小樹葉是哪里來的呢？讓我們聽聽故事里是怎么說的吧！

　　（二）欣賞故事，引導幼兒理解作品的內容和情感。

　　1、師完整的地講述故事。

　　2、提問：發生了什么事情？小樹丫丫得不到白兔姑娘和小狗的幫助，心情怎么樣？是誰幫助了小樹丫丫，丫丫得救了，心情又是怎樣的？

　　現在你知道這片小樹葉是哪里來的？

　　小樹丫丫為什么只愿意把小樹葉送給大象呢？

　　3、小結：大象幫助了丫丫，救了丫丫，丫丫為了表達自己的感激，就送給大象一片金色的心形小樹葉，就像丫丫那顆感恩的心。

　　（三）情感教育

　　1、說說生活中關心別人、被別人幫助的情景

　　師：生活中你遇到過什么困難？是誰幫助你的？（幼兒討論）這時候你的心情怎么樣？你是怎樣感謝他們的？

　　師：從小到大，我們的父母為我們付出了多少心血和汗水，我們要心懷一顆感恩的心來報答他們的養育之恩。

　　師：別人幫助了你，那你有沒有幫助過別人呢？幫助了別人你的心情怎么樣？（個別幼兒回答）

　　師總結：在我們的生活中經常會遇到各種各樣的困難，需要大家互助互愛，幫助別人的人充滿快樂，被幫助的人心懷感激。

　　2、播放一汶川地震的圖片

　　師：小朋友，還記得XX年5月12日在四川發生了什么事情？

　　師：在XX年5月12日這一天四川省發生了強烈的地震，人們失去了自己的家園，失去了自己的親人，世界人民都在關注四川，支援四川，奉獻自己的一片愛心，來幫助他們度過難關。

　　師：你知道人們是怎樣幫助他們的么？（幼兒回答）

　　社會上的人到底是怎樣幫助他們的呢？我們一起來看一看。（欣賞圖片）

　　提問：你看到了什么？

　　災區人民都遇到了哪些困難？

　　大家又是怎樣幫助他們的？

　　師：如果你是四川的人民，有這么多的人來幫助你，你的心情會怎樣？

　　3、欣賞視頻

　　師：災區人民得到大家的幫助，心里非常感激，他們是怎樣感謝那些曾經幫助過他們的人呢？（幼兒討論）我們一起來看一段新聞報道。

　　提問：你看到了什么？聽到了什么？

　　剛才一位阿姨在接受采訪時為什么哭了？

　　他們為什么要感謝解放軍戰士？

　　師：說得好，因為解放軍戰士日夜奮戰在抗震救災第一線，挽救災區人民的財產和生命，我們都知道，幫助災區人民的不光是這些解放軍戰士，還有社會上各行各業的人都在關心幫助他們，災區人民會永遠記住他們的，也會以不同的方式來感謝那些幫助過他們的'人。一句句的問候，一次次的握手，一回回的擁抱都表達了他們的感激之情。那些失去教室的哥哥姐姐在帳篷里刻苦讀書，考上大學，以后來建設四川，用自己的行動來感謝曾經幫助過他們的人。

　　5、小結：我們xx班的小朋友也伸出了援助之手，積極向災區人民捐款、捐物，災區人民也會感謝你們的，在別人有困難的時候，我們應該主動的去關心、幫助，這是一件快樂的事情。大家也會滿懷感激地去祝福那些曾經幫助過別人的人，因為我們都有一顆感恩的心。

　　（四）結束活動

　　欣賞歌曲《感恩的心》。

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