大班數學：撲克游戲

　　活動目標：

　　1、復習鞏固對單數雙數的認識。

　　2、體驗游戲的樂趣。

　　活動準備：

　　1、提供1~10的撲克牌，獎品（小紅星若干）。1~10數字卡片人手一套，1~10數學印章，印泥。

　　2、貼絨圓形寶寶5個，貼絨數字1~10，毛線拉出的格子圖。

　　活動過程：

　　一、幼兒集體活動。

　　1、引導幼兒看絨板上排列的圓形寶寶，每排有幾個，并用相應的數字進行記錄。

　　2、為圓形寶寶排隊，教師示范圓形寶形容詞如何兩兩排隊。1~5數量由教師演示，其他各數請幼兒完成。

　　3、觀察圓形寶寶排的隊列。復習單數與雙數。兩個兩個配對后有一個單獨的'，表示這些物體數量的數叫單數。兩個兩個配對后沒有童個剩下的，表示這些物體數量的數叫雙數。

　　4、區別10以內單雙數。教師任指1~10某一數，引導幼兒觀察是單數還是雙數，說出判斷的依據。

　　二、幼兒操作活動。

　　1、游戲：看誰舉得又對又快。

　　請幼兒將數字卡1~10按序排好，教師發出“單數”或“雙數”的指令，幼兒迅速舉出相應的數字卡，并用語言表達“幾是單數”或“幾是雙數”。

　　2、指導幼兒完成“單雙數涂色”、“誰的車多”、“動物回家”的練習。

　　三、游戲：玩撲克。

　　1、幼兒兩兩結伴游戲。

　　2、將1~10的撲克牌，按從小到大的順序排列，然后將其反扣在墊子上，雙方根據商定的規則輪流發出指令和操作。

　　（1）翻出所有的單數或雙數，翻出比某數大或小的單數、雙數。

　　（2）翻出某數的小鄰居和大鄰居，說一說各是單數還是雙數。

　　3、按單數或雙數分別進行撲克接龍，讓幼兒進一步感知單數和雙數。

　　4、教師給能夠操作的幼兒發獎品，獎品多者為勝。

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