小班活動《彈珠夾夾樂》
活動目標(biāo)：
1.鍛煉孩子的手的精細(xì)動作和手眼協(xié)調(diào)能力。
2.體驗(yàn)集體游戲、比賽的快樂。
活動準(zhǔn)備：兩雙筷子，四個塑料小盒子，水，彈珠若干顆，五角星貼紙，自制獎狀“夾彈珠小能手”，秒表；課前已有游戲經(jīng)驗(yàn)。
活動過程：
一：玩法講解并體驗(yàn)游戲（課前完成）
1.玩法講解并示范：兩個塑料盒子里裝著等量的彈珠，然后用筷子把彈珠夾到另外的空的塑料盒子內(nèi)。
2.找?guī)讉�小朋友體驗(yàn)用筷子夾彈珠是什么感覺。
二：比一比（分團(tuán)體賽和個人賽）
游戲規(guī)則：34位小朋友分成紅綠兩隊(duì)。1~17號是紅隊(duì)，18~34號是綠隊(duì)。先是團(tuán)體賽，所有小朋友參與。而后是個人賽，紅綠隊(duì)各派出幾名剛才表現(xiàn)最好的'小朋友進(jìn)行比賽，決出最后的兩名“夾彈珠小能手”。教師在一旁記分，并記錄比賽情況。
1.團(tuán)體賽——紅綠兩隊(duì)兩兩比賽（1號與18號，2號與19號，以此類推。兩個塑料盒子里裝著等量的彈珠，然后用筷子把彈珠夾到另外的空的塑料盒子內(nèi)。看誰在規(guī)定時間內(nèi)夾得多，最后記每隊(duì)勝利選手總分）
2.個人賽——兩名夾彈珠小能手。（難度增加，在裝有彈珠的盒子內(nèi)注入等量的水，看誰在規(guī)定時間內(nèi)夾得多）
三：獎一獎
1.集體賽中，哪隊(duì)勝，輸?shù)哪顷?duì)幫勝的那隊(duì)每人貼五角星。
2.個人賽中，兩名“夾彈珠小能手”拿獎狀。
四：活動延伸
小朋友可以在家里也練一練用筷子夾彈珠，與爸爸媽媽一同游戲。
反思與建議：由于活動前先讓幼兒嘗試過用筷子夾彈珠，所以在進(jìn)行這個活動時，孩子們的積極性很高。但也有部分孩子因?yàn)檫�無法正確使用筷子顯得很擔(dān)心，所以一直不敢上來，最后在鼓勵和勸導(dǎo)下，終于還是愿意上來挑戰(zhàn)自己，挑戰(zhàn)伙伴。其實(shí)輸贏并不重要，重要的是敢于嘗試。聽著教室里不時充滿加油聲和歡呼聲。我自己也很high!
【小班活動《彈珠夾夾樂》】相關(guān)文章：
談寬容（600字夾敘夾議作文）08-27
怎樣設(shè)置文件夾密碼03-02
蕪雜之中夾藏的斑斕散文12-03
小班民間游戲彈珠教案03-28
關(guān)于夾豆子游戲的范文400字12-17
浣溪沙·紅蓼花香夾岸原文及賞析10-15
小班健康活動說課稿 圈圈樂11-03
浣溪沙·紅蓼花香夾岸稠原文及賞析08-16