小學音樂《新年好》教案

　　作為一位兢兢業業的人民教師，總歸要編寫教案，教案有助于學生理解并掌握系統的知識。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編為大家收集的小學音樂《新年好》教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　小學音樂《新年好》教案1

　　一、教學目標：

　　1、知識與技能：準確演唱歌曲，掌握三拍子的強弱規律。

　　2、過程與方法：談一談過年的情景與心情，帶著喜悅的心情演唱歌曲與表演歌曲。

　　3、情感態度與價值觀：通過學唱歌曲《新年好》，使學生了解國外小朋友過新年的習俗。

　　二、教學重點：

　　準確演唱歌曲。

　　教學難點：

　　掌握三拍子的強弱規律。

　　三、教學準備：

　　電子琴課件

　　四、教學過程：

　　（一）情感導入：

　　1、課件出示賀卡圖片

　　教師提問：看到這些，你想到了什么？------新年（元旦）

　　2、誰能說說元旦是幾月幾日啊？

　　生：一月一日。

　　3、新年簡介：

　　1月1日通常稱為元旦、新年，也叫陽歷年，是公歷一年新的開始，人們都用各種形式來慶祝元旦，如唱歌、跳舞等等。今天我們就來學習一首慶祝新年的歌曲，來祝賀即將到來的新年（元旦）。

　　（二）情感導學：

　　1、板書課題新年好

　　2、同學們先和老師讀一遍歌詞。教師根據節奏領讀歌詞，學生跟讀

　　3、教師播放《新年好》動畫，學生欣賞。

　　4、教師教唱，學生學唱。

　　5、教師指導學生準確演唱《新年好》。

　　注意：掌握三拍子的強弱規律。

　　(三)強化訓練：

　　采用不同形式演唱歌曲《新年好》，三個大組比賽唱、男女比賽唱、自我推薦演唱等。

　　(四)審美創造：

　　1、看書，在處填上新的歌詞，唱給別人聽。

　　⑴看一看，歌曲中哪些詞讓我們改？你想怎么改？

　　⑵教師引導學生聯系自己的生活實際進行填詞。

　　⑶大家把填好的詞唱一唱。

　　2、師：能加上動作進行表演嗎？我們一起做一做，你喜歡誰的動作，就學一學。

　　（五）合作學習、體驗創新

　　1、猜謎語：

　　（1）一對小酒杯，好象小姐妹，一碰就唱歌，“叮咚”聲音脆。（碰鐘）

　　（2）是魚不下水，總是張著嘴，要它嘣蹦響，敲頭不敲尾。（木魚）

　　2、合作創編：

　　師生討論打擊樂器用什么節奏型為歌曲伴奏。然后分小組表演。

　　（六）欣賞《過新年》

　　師：剛才我們非常投入地唱了一首外國小朋友的新年歌。現在我們在家一起來欣賞一個屬于咱們中國小朋友的新年歌----《過新年》

　　（七）教師小結。

　　今天我們又學會了一首好聽的歌曲《新年好》，讓我們在全體演唱一遍《新年好》。在歌聲中結束本課。

　　板書設計：

　　新年好

　　小學音樂《新年好》教案2

　　教學目標：

　　1、學生能用親切的聲音演唱歌曲，感受音樂節拍特點。

　　2、認識打擊樂器：鈴鼓、碰鐘、沙錘，能掌握其演奏姿勢，探索其演奏方法。并能為歌曲伴奏。

　　3、學生通過演唱歌曲能感受過新年的音樂情趣。

　　教學重難點：

　　學生能用親切的聲音演唱歌曲;并感受音樂的節拍特點。

　　教具準備：

　　課件、鋼琴、打擊樂器、教學光盤

　　教學過程：

　　一、導入：

　　課前播放《嚨咚鏘》老師說：誰能說說你是怎么過新年的?……老師總結：我們中國人都是敲鑼打鼓，放鞭炮，扭秧歌，吃餃子，這樣來慶祝新年的。

　　那么，你知道英國人是怎么過新年的嗎?……今天老師給大家帶來一組英國新年狂歡節的照片。這組照片是2009.12.31在英國的紐卡斯爾拍攝的。讓我們一起來欣賞一下!(播放課件)

　　同學們，你們想加入他們的隊伍嗎?好，全體起立。讓我們也去感受一下新年的氛圍吧!放《新年好》師生跳圓舞曲。

　　這就是我們要學習的英國兒歌《新年好》。

　　二、學習歌曲：

　　1、初聽歌曲：用肢體感受歌曲的節拍。了解三拍子的強弱規律：強弱弱(不用說，感受到就可以。)

　　2、再聽歌曲：跳圓舞曲(分解動作到位)

　　3、跟老師的琴演唱歌曲

　　4、處理歌曲：語言啟發的`同時結合動作來理解(不要替代學生)

　　“新年好，新年好”：是人們相互問候聲，要唱的親切、輕快、柔和;(做抱拳的動作)

　　“祝賀大家新年好”問候眾人，也是一種情感的交流，力度要稍強些，字與字間要唱的`連貫;(由下而上雙手劃一個大圓圈，然后再胸前抱拳)

　　“我們唱歌，我們跳舞”應唱的輕快、跳躍，表現心情高興、步履輕盈;(簡單的挽花動作)

　　最后一句“祝賀大家新年好”是一種發自內心的情感的流露，要唱的飽滿、充實。(動作同第二句，由上而下也是畫一個大大的圓圈，然后再胸前抱拳祝福大家)

　　5、分組演唱;個別展示。

　　6、加入打擊樂器：

　　今天老師給大家帶來幾樣小樂器，你覺得用哪種樂器伴奏好?如何伴奏?(鈴鼓、碰鐘、沙錘)學生說出伴奏方案，大家一起嘗試，然后給歌曲伴奏。

　　7、播放英文版《新年好》

　　先來欣賞一下;然后合著音樂跳圓舞曲。

　　三、拓展：

　　剛才我們欣賞了2009年英國的新年狂歡節的照片，你知道他們傳統的慶祝新年的習俗是什么嗎?

　　課件1、英國：開門大吉、打井水(老師簡單的介紹一下這兩個習俗)

　　老師：世界各國慶祝新年的習俗都是不一樣的，你知道哪個國家的習俗?

　　課件2、德國：錢包放魚鱗，爬高祈好運

　　課件3、巴西：登山追幸福，見面捏耳朵

　　課件4、日本：寺院禱好運，吃素祈康壽

　　課件5、印度：禁食淚雙流，“灑紅”迎新年

　　四、作業：

　　請小朋友回去搜集一下世界各國慶祝新年的圖片和資料，下節課我們來分享。

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