大班主題教案：動物氣象員

　　作為一名教師，常常需要準備教案，編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。教案要怎么寫呢？以下是小編精心整理的大班主題教案：動物氣象員，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　[活動目標]

　　1、激發幼兒觀察和探索自然現象的興趣。

　　2、了解下雨前氣象特征和小動物的特殊表現,豐富氣象知識。

　　3、發展幼兒觀察力。

　　[活動準備]

　　1、根據故事自制幻燈片。

　　2、在班內讓幼兒每天輪流當“氣象記錄員”。

　　3、請家長收集有關動物預報“氣象”的資料。

　　[活動過程]

　　1、幼兒觀察并討論：今天是什么天氣?前幾天是什么天氣?怎樣知道明天的天氣?(聽廣播、看報紙、看電視等。)

　　2、幼兒觀賞幻燈片：《動物氣象員》。思考：小蜻蜓、小烏龜、小魚是怎樣知道馬上要下雨了?

　　3、幼兒學說有趣的民間諺語。

　　(1)天晴青蛙捉蟲靜悄悄、樹上知了聲聲叫。天雨知了無聲響,青蛙塘邊呱呱叫。

　　(2)天要下雨,雞不出窩。

　　(3)烏鴉洗澡要刮風;喜鵲洗澡要下雨;八哥洗澡天要晴。

　　(4)冬天麻雀低低地成群飛,又下雨來又下雪。

　　4、音樂游戲：小小氣象員

　　(1)教師介紹游戲規則和玩法。

　　(2)幼兒自由選擇動物頭飾扮演角色。

　　(3)游戲：幼兒用動作表示動物在下雨前的特殊表現。

　　[延伸提示]

　　建立動物觀察角,記錄動物在下雨前的表現。

　　資料庫：動物氣象員

　　小山羊要出門去旅行了。

　　它剛跨了門檻,主人家玻璃缸里的一只小烏龜高聲喊住它：“山羊弟弟,今天天氣不好,要下雨,你最好不要出門。”

　　小山羊奇怪地問：“你怎么知道天會下雨?”小烏龜說：“你看見我身上的小水珠了嗎?快要下雨之前,空氣中的水汽比較多,這些水汽碰到我涼涼的背,就慢慢結成了無數的小水珠。”

　　小山羊半信半疑,沒有吭聲。小烏龜說：“如果你不相信,可以去問門外的蜻蜓。”小山羊走出門,正好碰上一只蜻蜓。那只蜻蜓飛得低低的。小山羊上前問道：“蜻蜓弟弟,今天天氣好嗎?我想去旅行,能去嗎?”蜻蜓說：“今天天氣不好,要下雨啦。”“你怎么知道會下雨的?”小山羊不明白地問。蜻蜓說：“你看我不是飛得很低嗎?下雨之前,空氣里的水汽特別多,我的'翅膀上沾滿了水汽,就只能低低地飛。”

　　小山羊還是將信將疑。蜻蜓說：“如果你不相信,可以去問問前面樹上的蜘蛛。”小山羊向前走去,問樹上的蜘蛛：“蜘蛛哥哥,今天會下雨嗎?我想去旅行,能去嗎?”在樹上收網的蜘蛛說：“今天天氣不好,快下雨了,請你不要出去啦。”“你怎么知道會下雨呢?”小山羊問,蜘蛛一邊收網一邊回答：“天快下雨了,昆蟲都飛得低低的,我織在高處的網捉不到昆蟲,只好把他收下。等天晴了,我再重新在高處織網。”

　　小山羊這才相信了,它不出去旅游了,趕忙轉身回到屋里。不一會兒,真的下起雨來了。

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