小班教案：黑白皮毛的動物

　　作為一名教職工，有必要進行細致的教案準備工作，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。那么你有了解過教案嗎？下面是小編收集整理的小班教案：黑白皮毛的動物，歡迎大家分享。

　　活動目標：

　　1、看看、猜猜黑白皮毛的動物，嘗試了解辨別各種動物的花紋。

　　2、喜歡、親近黑白皮毛小動物。

　　活動準備：

　　1、前期經驗：去動物園觀察各種各樣的動物，認識一些常見動物

　　2、材料準備：PPT課件、黑白皮毛小動物圖片若干、常見小動物圖片

　　活動過程：

　　一、創設情境，激發興趣：

　　1、點擊PPT圖1：森林游樂園開張了，今天是開張第一天，熊貓經理宣布：第一天先歡迎和他身上皮毛顏色一樣的朋友。猜一猜會有哪些朋友來？（幼兒自由討論）

　　2、小結：熊貓經理身上的皮毛是黑色和白色組成的，所以只有身上皮毛是黑色和白色組成的動物才能來。

　　二、猜測、推斷，感受動物的皮毛特征：

　　1、點擊PPT圖2：先后出現大棕熊、北極熊和小企鵝

　　大棕熊是熊貓的朋友嗎？為什么？

　　北極熊你們認識嗎？它生活在哪里？它是熊貓的朋友嗎？為什么？

　　出示企鵝，它生活在哪里？它是熊貓的朋友嗎？為什么？

　　2、小結：小企鵝的肚子是白色的，翅膀是黑色的'。和熊貓經理一樣，小企鵝的皮毛是黑色和白色組成的，可以去森林游樂園玩。

　　三、猜朋友。

　　1、哎呀只來了一個朋友太少了，我們再來請請看，好嗎？

　　（引導孩子學講“穿黑白衣服的動物朋友你們快來呀，快來游樂園玩呀？”）

　　2、猜一猜，是誰呀？為什么猜它是斑馬呢？

　　點擊PPT圖3：出現斑馬局部皮毛、再次點擊PPT圖3出現斑馬全身圖

　　3、猜對了嗎？斑馬是熊貓的朋友嗎？（引導幼兒學說斑馬穿的衣服也是黑白的，一條一條的，和熊貓一樣，是熊貓的好朋友。）

　　4、聽動物叫聲，猜猜是誰？

　　點擊PPT圖4：先點擊聲音

　　5、它是誰呀？奶牛是熊貓的朋友嗎？為什么？（引導幼兒說出奶牛穿的衣服也是黑白的，一塊一塊的，和熊貓一樣，是熊貓的好朋友。）（點擊PPT圖5）奶牛有什么特殊的本領呢？我們每天生活中離得開牛奶嗎？（點擊PPT圖6）喝牛奶對我們有什么幫助？（引導孩子謝謝奶牛，你們辛苦了。）

　　6、森林游樂園一共來了幾個朋友呀？分別是誰呀？

　　點擊PPT圖7：先后出現企鵝、斑馬和奶牛的皮毛花紋

　　7、師結：企鵝、斑馬和奶牛都是穿黑白衣服的動物朋友。它們的花紋有的是黑白一條一條的，有的是黑白一塊一塊的。

　　8、咦，它是誰？怎么還有黑白一點一點花紋的？

　　再次點擊PPT圖8：出現斑點狗

　　小結:它的名字叫斑點狗，它的皮毛上面有一點一點的小黑點，比奶牛的花紋小。和熊貓經理一樣，斑點狗的皮毛也是黑色和白色組成的，可以去森林游樂園玩。

　　9、點擊PPT圖9：熊貓經理的朋友們在游樂園玩得真開心。

　　四、找朋友。

　　穿黑白衣服的小動物還有好多，我們去邊上看一看找一找，找到了帶他們去游樂園玩。

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