大班音樂活動數(shù)蛤蟆教案

　　作為一名教師，時常需要編寫教案，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢？下面是小編為大家整理的大班音樂活動數(shù)蛤蟆教案，希望對大家有所幫助。

　　活動名稱：數(shù)蛤蟆（大班音樂活動）

　　活動目標(biāo)：

　　1.讓幼兒了解這是一首四川民歌，知道四川方言中把青蛙稱做"蛤蟆"，使幼兒通過數(shù)蛤蟆的嘴、眼、腿，對青蛙有出步的了解和認(rèn)識.

　　2.初步掌握歌曲的旋律，提高幼兒演唱技能，訓(xùn)練幼兒用各種感官(耳聽旋律、眼看畫面、嘴說歌詞、身體動作)來感受歌曲的內(nèi)容，增強(qiáng)幼兒的感受力和節(jié)奏感

　　3.教育小朋友要從小愛護(hù)小動物.

　　活動重點(diǎn)：在熟悉歌曲之后，能夠會表演.

　　活動難點(diǎn)：讓幼兒掌握歌曲的`內(nèi)容及其旋律.

　　活動準(zhǔn)備：環(huán)境布置(池塘)，青蛙頭飾，錄音機(jī)，磁帶，課件.

　　活動過程：

　　一.開始部分

　　1謎語引出-主題"青蛙"。

　　2聽音樂做模仿動作，進(jìn)入活動室.

　　二基本部分

　　1問話方式.

　　2欣賞、示范、表演、比賽.

　　3欣賞青蛙的演變過程.

　　4觀看青蛙怎樣捉蟲從而進(jìn)行品德教育.

　　結(jié)束部分：幼兒扮成青蛙在布置好的池塘里盡情的玩耍、捉蟲等，自然結(jié)束本節(jié)課.

　　活動反思：

　　本次活動獲得了較好的效果，我個人認(rèn)為主要有以下幾方面的特點(diǎn)：

　　1、選材成功：沒有歌詞卻很有特色音響效果的律動。《數(shù)青蛙》配上一首幼兒較熟悉，且有瑯瑯上口有節(jié)奏的兒歌《數(shù)青蛙》，使音樂、語言與動作的結(jié)合得到最充分的表達(dá)，形成一幅青蛙邊歌邊舞的熱鬧完美圖景。

　　2、程序設(shè)計：采用聲勢活動練習(xí)→嗓音造型練習(xí)→動作造型練習(xí)→圖譜識記練習(xí)→游戲練習(xí)的方式引導(dǎo)幼兒一步一步循序漸進(jìn)地調(diào)動原有的經(jīng)驗來學(xué)習(xí)新知識，使幼兒腦中的舊知識得到激活，進(jìn)行重新組合與匹配形成新知識。

　　3、教學(xué)有法而無定法：始終遵循幼兒音樂活動設(shè)計的一個重要原則，即幼兒是音樂活動的主體，活動設(shè)計就須從幼兒的興趣和音樂作品滿足幼兒發(fā)展的需要出發(fā)，體現(xiàn)活動設(shè)計的靈活性和自主性。

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