幼兒園大班社會《我?guī)」啡ゴ河巍方贪?/p>
作為一名老師，通常需要準(zhǔn)備好一份教案，編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時間。那么問題來了，教案應(yīng)該怎么寫？以下是小編整理的幼兒園大班社會《我?guī)」啡ゴ河巍方贪福瑲g迎閱讀與收藏。
3、在拖拖、拉拉、走走、跑跑中感受到運動的.快樂。
4、能認真傾聽同伴發(fā)言，且能獨立地進行操作活動。
5、愿意交流，清楚明白地表達自己的想法。
活動準(zhǔn)備：
課前已請每位幼兒回家自制一個玩具"拖拉小狗"（方法：將易拉罐洗凈，在瓶口和底部各鉆一洞，用繩子穿過。在易拉罐中放黃豆或小石子，幼兒一手拉住繩子易拉罐向前滾動發(fā)出響聲）春天的風(fēng)景畫。
選擇陽光充足的日子進行此活動。
活動流程：
啟發(fā)談話——引出玩具——欣賞介紹——去春游
（一）啟發(fā)談話
1、出示一張春天的風(fēng)景畫，引起幼兒的興趣。
2、小朋友看，這里的風(fēng)景美嗎？你們都看到了什么？
（二）引出玩具
1、春天到了，太陽曬在身上暖洋洋的真舒服啊。你們想出去春游嗎？
2、你們聽，誰叫起來了？（小狗：汪汪汪，我也想去，我也想去。）
3、誰也想去呀？那我們一起帶小狗去好嗎？
（三）欣賞介紹
1、引導(dǎo)幼兒邊欣賞風(fēng)景邊向小狗介紹自己看到的事物。
2、可是，小狗跟我們?nèi)ィ裁炊疾徽J識，連樹葉、花朵長什么樣都不知道。你們能不能向它們介紹呢？
3、老師示范向小狗介紹春天里的小草小花。
4、請個別幼兒拉著小狗做介紹，并集體學(xué)說。
（四）去"春游"
1、將拖拉小狗分給每位幼兒，集體出去春游。
2、這里的風(fēng)景我們都欣賞過了，讓我們每個人帶一只小狗春游吧。讓小狗認識其他景物好嗎？
3、我們出發(fā)了，可是到達那里還很遠呢，讓我們跑步前進吧。
4、哎呀，跑累了，小狗也跑不動了你們瞧，它很累了，我們先不要跑了，拉著小狗慢慢走走吧。
5、到達目的地，讓幼兒在園內(nèi)自由地走走、跑跑。并引導(dǎo)幼兒向小狗介紹園內(nèi)的景物。
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