幼兒園小班天氣教案范文

　　作為一名默默奉獻的教育工作者，很有必要精心設計一份教案，教案有助于順利而有效地開展教學活動。那么你有了解過教案嗎？以下是小編為大家收集的幼兒園小班天氣教案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　活動目標：

　　1、初步了解天氣的種類，了解每種天氣的基本特點。

　　2、嘗試用動作來表示不同的方法。

　　活動準備：

　　天氣牌（晴天、雨天、刮風）

　　活動過程：

　　一、觀察天氣

　　1、小朋友看，今天是什么天氣呀？

　　2、引導幼兒觀察窗外的情景，說說今天是晴天還是雨天，有沒有刮風，風大不大。

　　3、如果是下雨是大雨還是小雨。

　　二、認識天氣牌。

　　1、分別出示晴天、雨天、刮風、下雪的天氣牌，小朋友知道這是什么嗎？

　　2、幫助幼兒了解天氣的種類及其特征，教幼兒認識天氣牌告訴幼兒有太陽的是晴天，畫了小雨點的.是雨天.

　　3、讓幼兒說說自己喜歡哪種天氣，為什么喜歡，為什么不喜歡。

　　三、用動作表示天氣

　　1、這些天氣我們可以用動作來表示，小朋友想一想都可以用什么動作來表示，晴天可以用什么動作來表示，下雨天又可以用什么動作來表示，下雪可以做什么動作。

　　2、我們一起來想一想我們手臂向上圍成一個圓圈當作太陽，表示晴天。

　　3、我們五指張開，從頭頂向下搖動手腕，表示下雨。

　　4、高舉雙手，在頭頂左右擺動，表示刮風。

　　5、緊握拳頭，輕敲大腿，表示下雪了。

　　6、老師高舉某一個天氣牌，幼兒根據天氣牌指示的天氣表演相應的動作。

　　四、游戲

　　介紹游戲玩法：找一個朋友，讓他背對自己，在好朋友背上用手的動作表示天氣，讓他猜猜是什么天氣。

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