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幼兒園小班地震教案

時間:2020-10-31 11:08:49 教案 我要投稿

幼兒園小班地震教案范文(通用5篇)

  在教學工作者實際的教學活動中,就有可能用到教案,教案是備課向課堂教學轉化的關節點。那要怎么寫好教案呢?下面是小編精心整理的幼兒園小班地震教案范文(通用5篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

幼兒園小班地震教案范文(通用5篇)

  幼兒園小班地震教案1

  活動目標:

  1、了解地震的基本知識及地震造成的危害。

  2、幫助幼兒掌握地震發生時自我保護的方法,掌握逃生技巧。

  活動準備準備:有關地震知識的錄像短片。

  教法建議:

  根據本節教材特點,建議采用講授法和學習指導法。

  關于“多地震的國家”的教學,可由教師提出要求,學生自己看書。“主要地震帶”的教學。要結合世界火山地震帶的分布,從原理講清我國為什么多地震;四個主要地震區結合圖進行教學即可;地震的危害是通過一段影像資料展示給學生,形成豐富的感性知識,認識到地震確實給我國造成巨大的經濟損失。從而自然過渡到下一個標題。“地震監測和預報”,雖然是選學課文,但卻是重要的防災常識,且本節教材內容不多,課時也允許,所以“選學課文”和“讀一讀”要組織學生學習。關于“火山的分布”的教學,注意兩點就可以了:一是明確我國活火山不多,危害不大;二是把教材中出現的火山名稱在圖中找出,讀出所在省區。

  活動過程:

  一、觀看地震知識的錄像片段,了解地震造成的危害。

  (一)通過短片讓幼兒了解,由于地球不斷運動,逐漸積累了巨大的能量,在地殼某些脆弱地帶造成巖層突然發生破裂或震動,這就是地震。

  (二)教師提問:剛才你們看到了什么?地震會給我們帶來什么危害呢?

  幼兒自由講述:地震時,地面會劇烈震動、裂開大縫,房屋倒塌,家里的東西都被壓壞了,有時我們的生命也受到威脅,地震的確給我們帶來很大的危害。所以今天我們一起來學習一些避震的知識。

  二、幫助幼兒掌握一些地震發生時自我保護的方法。

  (一)小朋友,如果發生了地震,我們該怎么做呢?

  (二)教師對正確的做法進行小結:

  1、當你在室內的時候,可以躲在墻角、廁所等容易構成三角支撐的地方以及結識堅固的家具底下或旁邊。用身邊的坐墊、枕頭等柔軟物保護頭部。選好躲藏處后,正確的避震自姿勢為;蹲下,低頭,閉眼或用手保護頭部。還可以用濕毛巾捂住嘴、鼻子以防吸入灰塵和毒氣。千萬不要跑到陽臺或窗戶旁邊,要遠離玻璃門窗,或是懸掛物物下。

  2、如果是在室外,應該盡快跑到開闊的地方。要遠離樓房、圍墻、樹木、廣告牌等,更不要躲到地下通道中或高架橋下面。不要坐在汽車里,要到空曠的廣場避難。

  3、千萬不能跳樓或者進電梯。

  4、如果被埋,不要驚慌,要想辦法保護自己。可以設法敲擊能發出聲響的物體,向外發出求救信號。

  三、教育幼兒在發生地震時,不慌張,及時躲避,運用逃生技巧。

  地震雖然很厲害,但是小朋友不能慌張。在地震發生時,地面開始搖動后,還是有一小段時間可以用來躲避,如果在這段時間內躲到安全的地方,就不會受到傷害。

  幼兒園小班地震教案2

  活動目標:

  1、增強幼兒的安全意識,培養幼兒互相關心的情感。

  2、知道必要的逃生技巧,發生地震時不慌張。

  3、了解一些地震的科普基本知識。

  活動準備:

  1、《地震現場》影像資料

  2、一些小道具:枕頭、書包、臉盆、毛巾等。

  活動過程:

  一、談話引入,引起幼兒的注意。

  二、播放一段“5.12“汶川大地震的錄象,采用觸目驚心的地震情景引入課題。

  三、圍繞錄像與幼兒展開討論,學習逃生技巧。

  1.搖晃時立即關火,失火時立即滅火。

  2.不要慌張地向戶外跑。

  3.將門打開,確保出口。

  4.戶外的場合,要保護好頭部,避開危險之處。

  5.在百貨公司、劇場時依工作人員的指示行動。

  6.汽車靠路邊停車,管制區域禁止行駛。

  7.務必注意山崩、斷崖落石或海嘯。

  8.避難時要徒步,攜帶物品應在最少限度。

  9.不要聽信謠言,不要輕舉妄動。

  四、地震演練。

  提出要求:聽口令,不慌張,及時躲藏。

  師:“小朋友,地震雖然很厲害,但是小朋友不能慌張,在地震發生時,地面開始搖動后,有很短的時間可以用來躲避,如果在這短時間內躲到安全的地方,就不會被砸傷。”

  五、活動延伸:

  學習兒歌《震前動物有預兆》,利用簡單、清楚的動物形象讓幼兒知道一些震前的預兆。

  幼兒園小班地震教案3

  【活動目的】

  1.讓幼兒掌握一些地震的基本知識。

  2、學會逃生和自救的一些方法。

  【活動準備】

  有關地震知識的圖片

  【活動過程】

  一、請幼兒觀察圖片,說一說這些圖片是關于什么的

  1、老師提問:小朋友看一看,這些圖片是關于什么的。

  2.你知道什么叫做地震。

  是地球內部介質局部發生急劇的破裂,產生的震波,從而在一定范圍內引起地面振動的現象。

  地震的幅度是有等級評定的,七級以上的地震就可以造成房屋倒塌,人員傷亡。

  二.請幼兒交流自己的想法或看法

  1、請小朋友們說一說前段時間自己聽到的,看到的關于地震的新聞。

  2、咱們國家哪些地方發生了地震,地震會給我們帶來怎樣的危害。如:地震時,地面劇烈震動,房屋倒塌,地面裂開大縫。公路扭彎了,汽車被砸扁了,房屋倒了后,家里的.東西都被壓壞了,有時我們的生命也受到威脅。地表裂痕圖、樓房倒塌圖。

  三、討論:地震來了,你怎么辦?

  1、發生地震時,什么地方是安全的?

  2、發生地震時,什么地方是不安全的?

  3、萬一你被壓住了,你怎么辦?

  4、請個別幼兒說一說自己的做法和想法。

  四、教師總結:發生地震時小朋友應該怎么辦?

  1、教育幼兒在發生地震時,不慌張,及時躲藏。

  2、地震雖然很厲害,但是小朋友不能慌張,在地震發生時,地面開始搖動后,有很短的時間可以用來躲避,如果在這短時間內躲到安全的地方,就不會被砸傷。

  3、短時間要趕快躲在桌子等堅固家具安全三角區內;廁所,洗手間墻角處。一手護頭,一手固定。不要靠近窗戶。不要慌張地向戶外跑;將門打開,確保出口;戶外的場合,無論在何處躲避,都要盡量用棉被、枕頭、書包或其他軟物體保護頭部;在發生地震、火災時,不能使用電梯;

  六、游戲《地震來了》

  玩法:老師制造地震場景,幼兒一聽到地震來了的聲音時,迅速在老師的引導下有的躲到桌子旁,有的躲到墻角,有的順著樓梯逃到一樓大操場。

  幼兒園小班地震教案4

  活動目標:

  1、對地震演習活動有興趣,初步了解地震中簡單的自我保護方法。

  2、在活動中感受老師和家長對自己的關心,初步體驗保護生命的情感。

  3、能在集體面前大膽發言,提高預防地震的能力。

  4、培養幼兒動腦思考問題、解決問題的能力。

  活動地點:新新幼兒園

  參與人員:

  教師:小班教師、幼兒園安全員

  幼兒:小班幼兒

  家長:部分祖輩家長

  其他:無

  活動準備:

  1、各班讓幼兒了解“地震”,觀看錄像,觀察地震前的物象變化的錄像、地震造成災害的錄像,對地震有一個清晰的了解。

  2、對幼兒進行一次針對地震逃生的安全教育。

  活動過程:

  一、觀看逃生錄像

  討論:

  1、你從哪些地方看出是發生了地震

  (燈在搖晃、人站不穩了,山搖地動等等)

  2、地震后,哥哥和弟弟是怎么樣逃生的?

  (不能乘電梯、不能躲在建筑物的下面、要逃到空曠的地方)

  3、哪些是危險的事,我們不可以做?正確的方法是什么?

  二、地震演習

  1、如果發生地震了,你會用什么方法救自己?

  2、“地震”演習

  “地震啦”,聽到地震的消息,幼兒馬上尋找又快又安全的方法逃生自救。(用枕頭、小被子等保護好頭部,有序地逃到操場上)

  大家排好隊,有順序的快步走入樓道,不要慌亂,在樓道中不要擁擠,走到離房子較遠的地方,我們的目的就達到了。

  三、小結

  教師:我們在汶川大地震中所看到的,地震很殘酷,很無情,所以我們時刻要記住教訓,在幼兒身上開始注意自然災害的逃避方法。

  地震會給我們的生活帶來很多麻煩,但是,地震并不可怕,只要我們做好預防逃生的工作,就可以避免很多的危險和麻煩。對我們幼兒社會教育是一個現實的作用,只要有了這樣的應變能力,在任何自然災害面前都學會保護自己。

  幼兒園小班地震教案5

  活動目的:

  1、讓幼兒掌握一些地震的基本知識。

  2、教育幼兒發生地震時不慌張,到安全的地方躲避。

  3、通過這次四川的地震,讓幼兒知道地震給人民帶來的嚴重災害。

  4、培養幼兒富有同情心等良好品德。

  活動準備:有關地震知識的電教設備

  活動過程:

  一、播放“5·12”汶川地震的新聞及地震是的錄像片段,引起幼兒的興趣及注意。提問:剛才新聞里說了什么?(地震)哪兒發生了地震?(四川省的汶川縣)四川省是哪個國家的領土?(我國的領土)地震時,地面怎么樣呀?(劇烈震動)

  二、放地震的片斷圖片,讓幼兒了解地震造成的危害。

  師:下面我們來看看地震會給我們帶來哪些危害?

  逐一出示圖片,引導幼兒理解圖片內容

  師小結:地震時,地面劇烈震動,房屋倒塌,地面裂開大縫。公路扭彎斷裂,汽車被砸扁了,房屋倒了后,家里的東西都被壓壞了,有時我們的生命也受到威脅。

  三、放地震形成錄像,讓幼兒初步了解地震的形成

  師:現在,看看地震是怎樣形成的

  師領讀:地震的形成

  觀看后提問:地震是什么發生變化形成的?(地殼)

  四、地震避難小常識

  1、出示幻燈片并提問,要求幼兒判斷發生地震時,怎樣做是安全的?怎樣做是不安全的?(幼兒討論。看幻燈,老師幫助幼兒理解哪些安全,哪些不安全)

  2、出示幻燈片,幼兒看圖師逐一講解發生地震時,什么地方是安全的?發生地震時應該怎么辦?(為了自己人身安全請躲在桌子等堅固家具的下面;搖晃時立即關火,失火時立即滅火;不要慌張地向戶外跑;將門打開,確保出口;戶外的場合,要保護好頭部,避開危險之處;在發生地震、火災時,不能使用電梯;為了不妨礙避難疏散的人和緊急車輛的通行,要讓出道路的中間部分;避難時要徒步,攜帶物品應在最少限度。)

  五、愛心教育

  師:這次地震給我國四川人民帶來了嚴重的災害,這是一次很強烈的地震,大部分房屋倒塌,還有許多人民無家可歸,有些小朋友沒有教室上課,你感覺怎么樣?(幼兒討論)你們說得真好,我們來看看當時有哪些人幫助了他們?

  出示幻燈片,提問幫助幼兒理解圖片內容,通過新,老汶川的對比,使幼兒明白地震并不可怕,只要我們互相幫助,每個人都獻出自己的愛心,一切都會好起來的!

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