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《樹苗苗》中班音樂(lè)教案

時(shí)間:2021-02-04 18:50:41 教案 我要投稿

《樹苗苗》中班音樂(lè)教案范文(精選3篇)

  作為一名優(yōu)秀的教育工作者,時(shí)常需要編寫教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢?以下是小編整理的《樹苗苗》中班音樂(lè)教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

《樹苗苗》中班音樂(lè)教案范文(精選3篇)

  《樹苗苗》中班音樂(lè)教案1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、初步學(xué)唱歌曲,理解歌曲的主要內(nèi)容。

  2、掌握三拍子歌曲的節(jié)拍。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  鋼琴等

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、律動(dòng):《采茶撲蝶》、《好朋友》。

  二、練聲:《大貓和小貓》、《蝴蝶找花》。

  三、學(xué)唱歌曲《樹苗苗》。

  1、師:春天到了,小朋友和爸爸媽媽都會(huì)去植樹,小樹苗種好后,我們應(yīng)該怎樣做呢?(引導(dǎo)幼兒自由講述,并對(duì)幼兒的回答進(jìn)行評(píng)價(jià))。

  2、老師小結(jié):剛才很多小朋友都說(shuō)的很好。今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)一首愛(ài)護(hù)小樹苗的歌曲。,歌曲的'名稱就叫《樹苗苗》。

  3、教師清唱歌曲,幼兒傾聽(tīng)。

  小朋友歌曲的名字叫什么?(請(qǐng)個(gè)別幼兒回答)你們從歌曲里聽(tīng)到了什么?(幼兒回答)

  你們還有誰(shuí)聽(tīng)到了不一樣的嗎?那你們?cè)僬J(rèn)真的聽(tīng)老師唱一遍吧!

  4、教師隨琴聲再次演唱歌曲,幼兒欣賞。

  5、你們這次聽(tīng)到了不一樣的嗎?

  6、教師帶領(lǐng)幼兒隨琴聲節(jié)奏學(xué)念歌詞。

  7、幼兒跟隨琴聲學(xué)習(xí)演唱歌曲若干遍。

  8、幼兒完整演唱歌曲。

  9、分組進(jìn)行歌曲演唱。

  10、分男女孩子演唱歌曲。

  四、復(fù)習(xí)歌曲《泥娃娃》

  《樹苗苗》中班音樂(lè)教案2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、初步學(xué)唱歌曲,理解歌曲的主要內(nèi)容。

  2、掌握三拍子歌曲的節(jié)拍。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  春天的圖片。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、律動(dòng)、練聲。

  練聲:《唱支節(jié)日歌》、《數(shù)青蛙》、《小雪花》。

  律動(dòng):《摘果子》、《蝴蝶》、《笑一個(gè)吧》、《我來(lái)教你跳個(gè)舞》。

  二、基本部分:

  1、播放春雨的聲音,引出活動(dòng)主題。

  師:小朋友,你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?(春天)

  師:春天來(lái)了,聽(tīng),這是什么聲音啊?(教師播放下雨的聲音)

  師:下雨了,種子苗苗在說(shuō)什么呀?

  2、念兒歌《春天的電話》。

  師:在這首兒歌里說(shuō)了春天的美麗景色,當(dāng)春雨妹妹打電話的時(shí)候,綠綠的草兒就發(fā)芽了!

  三、學(xué)習(xí)歌曲。

  1、出示樹苗苗圖片。

  師:這是什么呀?

  師:你能看出來(lái)是什么季節(jié)嗎?

  師小結(jié):我們大家要愛(ài)護(hù)樹苗苗,讓它們快樂(lè)地長(zhǎng)大,同時(shí)我們也要保護(hù)我們的大自然,讓它變得更美麗。

  2、學(xué)習(xí)歌曲。

  師:今天我們要學(xué)習(xí)一首新的歌曲,歌曲里面說(shuō)的就是樹苗苗的故事,請(qǐng)小朋友仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng),歌曲里面說(shuō)了什么?

  3、教師帶幼兒一起熟悉歌詞。

  師:聽(tīng)到歌曲里唱了些什么嗎?

  4、教師彈唱,幼兒打節(jié)奏,聽(tīng)旋律。

  師:請(qǐng)小朋友拍手打節(jié)奏,小耳朵仔細(xì)地聽(tīng)聽(tīng),歌曲帶給你什么樣的感覺(jué)?

  5、學(xué)習(xí)打3/4拍節(jié)奏,邊打邊念歌詞。

  師:那現(xiàn)在跟著朱老師一起把歌詞念一遍吧,打好節(jié)奏噢!

  6、鼓勵(lì)幼兒完整朗誦歌詞,并逐步加入鋼琴伴奏,帶幼兒跟節(jié)奏朗誦歌詞。

  師:我們完整地來(lái)念一遍!聽(tīng)聽(tīng)誰(shuí)的聲音最好聽(tīng),節(jié)奏最準(zhǔn)確!

  7、老師和幼兒一起輕聲地合唱歌曲,引導(dǎo)幼兒一邊演唱一邊想象樹苗苗隨風(fēng)擺動(dòng)的樣子。

  師小結(jié):這首歌曲我們?cè)诔臅r(shí)候要用自然的、純美的聲音演唱。

  四、結(jié)束活動(dòng)。

  1、師:全體起立,我們學(xué)習(xí)小樹苗隨風(fēng)飛舞的樣子來(lái)演唱這首歌曲吧!

  2、復(fù)習(xí)表演歌曲《蝴蝶找花》。

  《樹苗苗》中班音樂(lè)教案3

  (一)活動(dòng)目標(biāo):

  1、在活動(dòng)中給予幼兒愉快、輕松的情感體驗(yàn),愿意參與活動(dòng),能將情感帶入歌曲中,有感情地演唱。

  2、通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)幼兒愛(ài)護(hù)樹苗苗、保護(hù)大自然的良好習(xí)慣,樹立幼兒的環(huán)保意識(shí)。

  3、學(xué)唱歌曲,感受3/4拍的節(jié)奏以及歌曲既抒情又熱烈歡快的情緒。

  (二)活動(dòng)準(zhǔn)備:

  組織幼兒到戶外觀察園內(nèi)的景色、樂(lè)曲帶。

  (三)活動(dòng)過(guò)程:

  1、講故事,激發(fā)幼兒的興趣

  我們大家要愛(ài)護(hù)樹苗苗,讓它們快樂(lè)的張大,同時(shí)我們也要保護(hù)我們的大自然,讓它變得更美麗。

  2、學(xué)習(xí)歌曲。

  1)老師無(wú)伴奏清唱,讓幼兒聽(tīng)清楚歌詞。

  提問(wèn):歌曲中唱了什么?

  2)教師帶幼兒一起熟悉歌詞。

  3)教師彈唱,幼兒打節(jié)奏,聽(tīng)旋律。

  4)學(xué)習(xí)打3/4拍節(jié)奏,邊打邊念歌詞。

  老師和幼兒一起,練習(xí)2~3遍

  5)老師和幼兒一起輕聲地合唱歌曲,引導(dǎo)幼兒一邊演唱一邊想象樹苗苗隨風(fēng)擺動(dòng)的樣子。

  3、幼兒自由表演。

  熟悉歌曲后,幼兒利用根據(jù)歌詞內(nèi)容自編動(dòng)作,邊唱邊跳。

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