《泡泡不見了》教案

　　活動目標

　　1、積極主動地參加活動，對音樂游戲感興趣。

　　2、能隨音樂表現泡泡的'不同形象。

　　3、能根據音樂內容，邊唱邊玩游戲。

　　活動準備

　　1、幼兒準備：幼兒有吹泡泡的經驗;已學會唱歌曲《泡泡不見了》。

　　2、教師準備：泡泡水一瓶，錄音機、磁帶。

　　活動過程

　　1、看老師演示“吹泡泡”情景，模仿做“吹泡泡”、“泡泡飛上天”、“泡泡爆炸了”的動作。

　　2、聽老師唱歌，坐在位子上表現“吹泡泡”的動作。

　　3、教師帶領幼兒玩游戲。

　　指導重點：集體拉圓圈，邊唱歌邊根據歌詞內容“吹泡泡”，唱到最后一句時，拍一下手做“泡泡爆炸”的動作。

　　4、教師表揚能按規則玩游戲的幼兒。

　　活動提示

　　1、幼兒熟悉游戲后，可自由結伴拉成小圈玩“吹泡泡”的游戲。

　　2、可結合體育活動帶幼兒玩體育游戲“吹泡泡”。

　　3、提請家長配合：家長可帶幼兒到戶外吹泡泡，也可以作為親子游戲，和爸爸媽媽爺爺奶奶一起玩“吹泡泡”的游戲。

【《泡泡不見了》教案】相關文章：

《泡泡不見了》教案02-25

泡泡不見了音樂教案04-14

音樂教案《泡泡不見了》06-30

音樂《泡泡不見了》教案范文04-16

泡泡不見了小班音樂教案03-28

《泡泡不見了》教案11篇02-25

小班音樂泡泡不見了教案11-14

小班音樂《泡泡不見了》教案(附反思)03-24

泡泡不見了幼兒園中班音樂教案02-06