氣球跳舞游戲活動教案
一． 活動目標(biāo)：
1.能隨著音樂的節(jié)奏和旋律以肢體動作作為表現(xiàn)，能表現(xiàn)出氣球的各種動態(tài)。
2.能遵守游戲規(guī)則，體驗(yàn)角色扮演的`快樂。
二． 活動過程：
1．出示氣球，帶著氣球跳舞（請小朋友仔細(xì)觀察氣球跳動的動作，例如搖動，跳動，轉(zhuǎn)，拍等）
2.播音樂，請小朋友代替氣球?qū)殞毺瑁埿∨笥褞е砬樘瑁埓蠹腋?jié)奏。（能有節(jié)奏的跳舞，帶著歡快，開心的表情跳舞）
3.提示小朋友，請大家看大屏幕又有新朋友加入了看—— 快樂的小鳥，你現(xiàn)在也扮演小鳥，跟著音樂跳舞吧快樂的小鳥們）
4.接下來我們分組，小朋友們分別扮演小鳥和氣球，他們是好朋友，大家一起聽著音樂跳舞吧。音樂停止后，鳥兒就停下來，氣球就落下來。
5.出示另一種音樂，請大家說一說，聽到（恐怖）音樂，一般會是什么動物來了。小朋友的心里會是什么感覺呢？接著出示老鷹圖片，請小朋友們猜一猜，這樣氣球和小鳥會怎樣表現(xiàn)呢？那被可怕的老鷹捉到氣球會怎樣表現(xiàn)呢？請小朋友表現(xiàn)沒被捉的氣球是什么狀態(tài)，被捉了后是什么樣子？請小朋友自由表現(xiàn)。
6.游戲升級，請部分小朋友扮演小鳥，有的小朋友扮演氣球，請倆個(gè)小朋友扮演老鷹，老師播放不同的音樂時(shí) ，跟著節(jié)奏請，不同的角色上演，首先是氣球跳舞，鳥兒飛來了，然后大家一起跳舞。一會老鷹飛來了，氣球和小鳥就各自回家，被捉破的氣球就不能再參加游戲。
7.講游戲規(guī)則，首先是介紹每個(gè)事物自己的家，可以小鳥和氣球在中間活動，老鷹在邊上。都懂規(guī)則后，請各自選取自己喜歡的角色。
三． 游戲結(jié)束：
1. 音樂結(jié)束時(shí)，游戲就結(jié)束。然后老師數(shù)五個(gè)數(shù)的時(shí)間請小朋友們找到凳子坐好。
2. 最后結(jié)束本次課，小朋友們，咱們班可能還有部分小朋友還是不太會玩這個(gè)游戲，現(xiàn)在我們下課休息一會，大家再到院子里自己玩一會吧。
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