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我們的小手教案

時間:2021-07-07 10:21:00 教案 我要投稿

我們的小手教案

  相信五官是大家先教會孩子認知的,但是孩子會講五官的名稱,卻不懂得五官到底有何用。今天小班認知設計課,我們的小手分享出來與大家探討。

我們的小手教案

  活動目標:

  1,通過活動讓小朋友認識小手,得知其數量,作用等。

  2,在活動室里,讓小朋友通過小手交朋友,與老師互動。

  活動準備:

  1,各類小布偶。手套的那種,讓手能靈活地舞出小布偶的動作。

  2,小毯子。

  活動過程:

  1,老師先隨便拿一個布偶,用手套上后,開始做動作,然后靈活地運用自己的手指,讓小朋友們看到驚喜,并感覺到快樂。

  2,老師讓小朋友們合拿一個小布偶,玩耍,自己先玩一下。

  3,開始老師把手拿出來,開始讓小朋友們認識手的結構,并在介紹的過程中,開始向小朋友們提問,手有幾個指頭,手掌有何作用。

  4,認識手心,手背。然后讓小朋友利用手和其他的小朋友玩個游戲,利用布偶。

  5,也可以讓小朋友們拍拍手,轉一下手腕等等。

  活動注意:

  活動的.過程中,老師一定要根據孩子的表現進行提問,只有達到極好的交流,才能讓小朋友更好地了解手。

  活動延展:

  讓小朋友開始用布偶好好利用水來編一個故事,要根據自己的布偶的動物來表演各種動作,以及發出各種聲音。老師可以延展孩子們的想象力,發展一個小情景劇,在以后的表演里,也是極好的。

  活動總結:

  通過這個活動,不僅讓小朋友認識了手,而且還能懂得保護手的一些技巧和方法。小手本身就是人體最有用的一個器官,而且在生活中,有各種各樣的用途。

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