外貌有特征的人小學美術(shù)教案
教學目標：
1.培養(yǎng)觀察力審美情趣
2.掌握繪畫的方法和造型的技巧
重點：培養(yǎng)繪畫力和創(chuàng)造力
難點：掌握夸張的繪畫方法
教具：范例、圖片
教學活動：
一、導入：
同學們，我們來看一看在我們班誰長的最有特點？
他的特點是什么，你能說一說嗎？
出示圖片
外貌有特征的人，往往惹人注目。
也較容易被人記住。
在你的記憶里，
這樣的人是誰呢？
二、出示課題：
老師給大家?guī)砹藞D片，大家想看看嗎？
出示圖片
那位同學有了靈感？
誰能說一說，
你的`繪畫，也應該是充滿創(chuàng)造力的、新鮮感的。
三、你想不想看看別的同學繪畫的有特征的人？
你發(fā)現(xiàn)了什么？
你覺得他們的繪畫那些地方吸引你？
四、你想不想也來做一回小小漫畫師？
作業(yè)選擇：
1.從生活或影視片中回憶一個身材或相貌有明顯特征的人。
2.可以把他畫出來，也可以把他做出來。
3.開個小小展覽會，看誰的設(shè)計受歡迎，說一說為什么。
教學隨筆
【外貌有特征的人小學美術(shù)教案】相關(guān)文章：
小學五年級美術(shù)下冊《外貌有特征的人》教案設(shè)計10-13
有表情的面具小學美術(shù)教案07-10
描寫爺爺外貌特征的優(yōu)美句子02-10
小學美術(shù)教案07-08
小學美術(shù)的教案04-08
小學美術(shù)教案06-18
小學美術(shù)教案10-26