托班兒歌小牙刷教案

　　目標

　　培養幼兒良好的衛生習慣，學習正確的刷牙方法。

　　通過學習兒歌，使幼兒知道牙刷的結構。

　　掌握兒歌基本內容。

　　準備

　　牙刷教具3個；牙刷一把。

　　牙刷及牙齒圖片一組。

　　箱子一個（或袋子）。

　　活動流程

　　一、情景導入

　　1、以讓幼兒“摸摸——猜猜”的形式，吸引幼兒的興趣。

　　師：今天，老師給小朋友帶來一件東西，它就藏在這個箱子（袋子）里，摸一摸，是什么呢？（讓幼兒猜是牙刷）。

　　2、觀察牙刷，認識牙刷的`特征。

　　牙刷是什么樣子的？

　　先讓幼兒說說，然后老師小結，幼兒復述。牙刷柄長長的，刷毛短短的、直直的，很多很多。牙刷長的象數字寶寶“7”。

　　牙刷是用來干什么的？我們都在什么時候刷牙？

　　老師小結：我們每天早晨起床后，晚上睡覺前都要用牙刷牙，把牙刷得干干凈凈，這樣，我們的小牙齒就不會蛀蟲，就不會疼。

　　二、學習兒歌

　　1．師：“今天，還有三位客人來我們這兒做客了，我們一起歡迎它們吧。

　　（出示牙刷教具：大家好，我是牙刷爸爸！大家好，我是牙刷媽媽！）

　　師：小朋友，你們看只有爸爸和媽媽，還缺誰呢？（牙刷寶寶）。

　　師：“家庭成員都齊了，那我們一起刷刷我們的小牙吧！”

　　（兒歌《我的家》）

　　2．學習兒歌《刷牙》

　　師：“我們應該怎樣刷牙呢？讓老師看看你們的白牙齒。

　　三、游戲 刷刷牙

　　教給幼兒正確的刷牙方法：刷牙要上下刷，刷刷上面，刷刷下面，刷刷里面，刷刷外面。上下左右，里里外外都刷到。

　　（互動《我的家》）

　　四、活動延伸

　　讓幼兒掌握刷牙的方法，從小養成刷牙的好習慣。愛護牙齒，少吃糖。

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