《記憶畫踢足球》優(yōu)秀教案
教學(xué)目標(biāo) :
了解足球的有關(guān)知識,引導(dǎo)學(xué)生記憶畫出踢足球的精彩場面,培養(yǎng)學(xué)生的有意記憶能力和繪畫表現(xiàn)能力,同時教育學(xué)生熱愛體育活動,鍛煉好身體。
教學(xué)重點與難點:
重點:踢球場面的記憶引導(dǎo),踢球姿勢、動態(tài)的形象分析和把握。
難點:球員動作、表情的刻畫以及運(yùn)動場面(畫面)的布局。
教學(xué)準(zhǔn)備:足球賽的影象資料。
教學(xué)過程 :
第一課時:
學(xué)生活動:30分鐘。
一、談話導(dǎo)入 。
1、提問:
①你喜歡足球嗎?
②你踢過足球嗎?
③你看過足球嗎?
2、介紹有關(guān)足球的知識:球隊的人數(shù),球場的要求,比賽的規(guī)則等。
板書課題:記憶畫 踢足球
二、新授。
1、觀看足球賽的.影象資料。
在觀看時引導(dǎo)學(xué)生注意觀察球員的動作。
2、摹仿表演。
請幾個學(xué)生上臺表演鏟球、帶球過人、傳球、射門等動作。引導(dǎo)學(xué)生觀察每個動作軀體與四肢的變化。
3、觀摩教材中的圖片。
請兩個學(xué)生選擇圖片中的球員動作在黑板上簡單地畫下來。針對學(xué)生的問題和困難,教師示范用線,用概括的方法畫各種踢球動作,然后再補(bǔ)充添畫。學(xué)生嘗試用這種方法在小紙上畫一個踢球動作。
4、觀摩教材中的學(xué)生作品。
著重欣賞作品中人物的姿態(tài)、表情刻畫,以及畫面的安排、布局。
三、練習(xí),教師巡視輔導(dǎo)。
作業(yè) 要求:構(gòu)圖布局合理,人物形象生動,表現(xiàn)踢球的場面。
第二課時:
學(xué)生活動:35分鐘。
一、學(xué)生繼續(xù)作業(yè) ,教師指導(dǎo)。
二、教學(xué)評價,課堂小結(jié)。
優(yōu)秀作業(yè) 講評,鼓勵學(xué)生多參加體育活動,鍛煉身體。
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