《轱轆轆》的教案

　　小班綜合活動：轱轆轆

　　目的：

　　1）學習側身滾動的動作，發展孩子身體的協調性

　　2）體驗滾動帶來的快樂

　　3）了解西瓜的一些特征

　　準備：大西瓜一個

　　過程：

　　一、引起學習的興趣

　　1） 出示西瓜，請幼兒觀察，說出西瓜的'顏色、形狀、大小等

　　2） 聽，西瓜寶寶在講話，引出兒歌：“我是一個大西瓜，綠綠的衣裳真漂亮，圓溜溜呀胖呼呼，走起路來轱轆轆�！�

　　3） 幼兒跟念兒歌，邊念邊滾動西瓜

　　二、學習側身滾動

　　1） 兒歌里說大西瓜走起路來怎么樣的？請一個幼兒學一學西瓜走路的樣子

　　2） 教師和幼兒一起念兒歌，邊念邊做動作，念到“走起路來轱轆轆”時，我們一起滾動

　　3） 幼兒練習側身滾動，教師觀察幼兒的動作

　　4） 西瓜寶寶說，你們剛才滾動的樣子不是很像它走路，請一個滾得好的幼兒示范（或教師自己示范）

　　5） 按要求幼兒練習側身滾動，

　　6） 請滾動動作不是很好的幼兒再滾一次，提醒幼兒雙手抱臂，

　　7） 大家一起滾一次，注意動作準確。

　　三、品嘗西瓜

　　1） 你們今天學本領學得很好，老師請你們吃西瓜，好嗎？

　　2） 請幼兒洗手，教師洗西瓜，洗手準備切西瓜

　　3） 切開西瓜，請幼兒觀察，紅紅的是什么？（瓜瓤）綠綠的是什么？（瓜皮）黑黑的是什么？（瓜子）

　　4） 幼兒吃西瓜，瓜皮扔到垃圾桶。