一年級課文上冊教案范文

　　教學要求

　　1、初讀課文，讀通課文 ，了解課文的大概意思。

　　2、學習生字，學會書寫。

　　教學重點

　　初讀課文，讀通課文 ，了解課文的大概意思。學習生字，學會書寫。

　　教學時間

　　第一課時

　　授課時間

　　11月27日

　　教學過程

　　一、創設情景 導入新課

　　1、小朋友，秋天來了，你發現了什么？學生交流。

　　2、出示秋姑娘的圖片。

　　3、讀了這個題目，你想了解些什么？

　　二、初讀課文，整體感知

　　1、打開課本至第7課，做第一件事，拼拼讀讀綠線內的及田字格中的`生字，把它們讀準讀對。

　　2、做第二件事，借助拼音把課文認認真真地讀一、兩遍，讀準字音，讀通句子，難讀的地方多讀幾遍。

　　3、檢查自讀情況。

　�。�1）認讀生字詞。

　　出示：

　　hǎo pénɡ you xiǎo xīn shēnɡ bìnɡ quán

　　好 朋 友 小 心 生 病 全

　　zhāi xià piàn piàn shí pǐn ɡuǒ shanɡ

　　摘 下 片 片 食 品 裹 上

　�。�2）檢查讀課文情況。

　　4、讀后交流：

　�。�1）秋姑娘用什么做信紙的？（楓葉）

　　（2）秋姑娘用楓葉給哪些好朋友寫了信呢？

　�。�3）秋姑娘給它們的信中分別說了些什么？請你用“～～”劃出來。

　　5、整體感知課文，出示“秋姑娘給 _____、_____ 、_____ 和_____寫了信。”指導學生說一句話。

　　三、復習鞏固，指導寫字

　　1、出示：

　　好 友 心 生 村 全

　　2、這節課我們來學寫信中的字。

　　心：學習筆畫“乚 ”（臥鉤），臥是躺，睡的意思，所以這臥鉤是躺著的，再觀察“心”在田字格中的位置，注意把三個點寫好。

　　生：末筆橫較長。

　　全：“人”要寫得舒展。

　　村：左右基本等寬等高，第四筆變為點。

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