小班游戲活動《三只小雞》教案設計

　　游戲目標：

　　1、能夠積極地參加表演游戲，認真扮演小白雞，小黃雞、小花雞等角色

　　2、能根據自己對故事《三只小雞》的理解，在語言上進行創造性的表演

　　3、學會與同伴協商分配角色，合作游戲，正確的處理游戲中的糾紛。

　　游戲準備：

　　1、經驗準備：已經熟悉三只小雞的'故事，并能在語言上有感情的表現。

　　2、物質準備：三只小雞、老牛頭飾；故事磁帶

　　游戲過程：

　　1、出示三只小雞的圖片，引起回憶，交代要求。

　　師："你們知道它是哪個故事了的小雞嗎？今天我們又要來看這個表演了，但今天是小指偶來為我們表演。"幼兒觀看表演，學小黃雞、小白雞，小花雞的語句。

　　2、分段表演，學說小黃雞、小白雞，小花雞的語句。

　　（1）小黃雞碰見老牛時，他怎么說？老牛是怎么回答

　　（2）小白雞碰見老牛時，他怎么說？老牛是怎么回答

　　（3）小花雞碰見老牛時，他怎么說？老牛又是怎么回答

　　3、完整表演。教師操作木偶，幼兒說小黑雞、小黃雞，小花雞的語句。

　　4、小結：剛才許多小朋友都說的很好，有的小朋友還加上了動作，想表演呢，那我們下次就來學習表演。

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