《論語十則》的教案
學習目標
1、記憶孔子及《論語》的相關知識;
2、通過翻譯，理解重點字、詞、句的含義;
3、背誦前五則。
重點
難點
1、積累文言詞語;
2、體會有助于自己學習和做人的啟示。
學 習 過 程
【自主學習】(這部分很重要，都要記住哦!)
一、文學常識(背誦劃線部分)
1、孔子，名丘，字仲尼，春秋時期魯國人，我國古代偉大的思想家和教育家，儒家思想的創始人。被后世統治者尊為“圣人”，被聯合國教科文組織評選為“世界十大文化名人”之首。
2、《論語》是記錄孔子及其弟子言行的一部書，共20篇，是儒家經典著作。
3、四書五經
四書：《大學》、《中庸》、《論語》、《孟子》
五經：《詩經》《尚書》《禮記》《周易》《春秋》簡稱詩、書、禮、易、春秋。
二、給劃線字注音
不亦說乎(yuè)、不亦樂乎(lè)、不慍(yùn)、三省吾身(xǐng)、傳不
習乎(chuán)、罔(wǎng)、殆(dài)、誨女(huì、rǔ)、是知也(zhì)
三、根據所給出的翻譯，體會單個字詞的含義
第一則：子曰：“學而時習之，不亦說乎?有朋自遠方來，不亦樂乎?人不知而不慍，不亦君子乎?”
翻譯：孔子說:學習過后時常溫習學過的知識，不也很愉快嗎?有朋友從遠方來，不也很快樂嗎?別人不了解自己卻不生氣，不也是君子嗎?
1、 解釋下列詞語的含義
時： ;習： ;之： 。亦： ;
說： ;乎： ;自： ;知： ;
慍： 。君子： 。
第二則： 曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”
翻譯： 曾子說:我每天多次地反省自己:替別人謀劃是不是盡心竭力呢? 跟朋友交往是不是誠實呢?老師傳授的'知識是不是復習過了呢
1、解釋下列詞語的含義
日： ;三： ;省： ;謀： ;
忠： ;信： ;傳： ;
第三則： 子曰：“溫故而知新，可以為師矣�！�
翻譯：孔子說：“復習學過的知識，進而從中獲得新的領悟，可以憑借它成為老師�！�
1、解釋下列詞語的含義
溫： ;故： ;知： ;新： ;
可以： ;為： 。
第四則：子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆。”
翻譯：孔子說:“只讀書卻不思考就會迷惑而無所適從;只思考卻不讀書就有害�！�
1、解釋下列詞語的含義
而： ; 則： ;罔： ;殆： 。
第五則：子曰：“由，誨女知之乎!知之為知之，不知為不知，是知也�！�
翻譯：孔子說:仲由,教給你知道它吧：知道就是知道,不知道就是不知道,這才是智慧。
1、解釋下列詞語的含義
誨： ; 女： ;
是： ; 是知也： 。
【合作探究】
1、請用自己的語言寫出“吾日三省吾省”的具體內容(提示：具體內容是指孟子反省自己的哪些方面)，它有什么內涵?(提示：內涵即從這句話中可以看出古人是注重道德修養還是注重提高學問? )
2、學完前五則后，結合文中的具體語句談談你學會哪些學習方法?你應對學習抱有怎樣的態度?你應該怎樣做人?
【檢測過關】
1、孔子，名 ，字 ， 時期魯國人， 家、 家。他是 家學派的代表，被人尊稱為 。
2、在以下三句中，找出其中的通假字，并解釋。
不亦說乎。 通 ，意思是
誨女知之乎! 通 ，意思是
是知也。 通 ，意思是
3、在學習中，你如何處理“學”與“思”的關系?
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