《北京亮起來了》 教案

　　【教學(xué)目標(biāo)】

　　１、認(rèn)識１５個生字，會寫１２個字。

　　２、理解“煥然一新、金碧輝煌、從天而降、猶如”等詞義。

　　３、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分，進(jìn)一步激發(fā)熱愛祖國首都的意識和感情。

　　【教學(xué)重點】

　　１、學(xué)習(xí)生字詞。

　　２、正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　【教學(xué)難點】

　　朗讀課文，了解課文內(nèi)容。結(jié)合課文插圖，聯(lián)系生活實際，激發(fā)學(xué)生熱愛北京的思想感情。

　　【教學(xué)過程】

　　第一課時

　　〖教學(xué)目標(biāo)

　　１、認(rèn)讀本課１５個生字，初步理解新詞在課文中的意思，學(xué)習(xí)會寫字。

　　２、初讀課文，了解課文內(nèi)容。

　　〖教學(xué)重點

　　１、學(xué)會本課生字新詞。

　　２、初讀課文，了解課文內(nèi)容。

　　〖教學(xué)準(zhǔn)備

　　幻燈片。

　　〖教學(xué)過程

　　一、引入

　　上學(xué)期我們學(xué)習(xí)了一篇課文《北京》，誰能背一背你喜歡的部分？這篇課文描寫了美景是一座美麗的城市。

　　夜幕降臨了，這些景物會變成什么樣呢？讓我們從課文中找到答案。

　　教師板書課題：《北京亮起來了》。

　　二、識記生字

　　１、讓學(xué)生自己讀課文，邊讀邊在課文中標(biāo)出生字，畫出新詞。借助漢語拼音讀一讀。

　　２、同桌之間開展相互間的學(xué)習(xí)：

　　⑴打開課后的生字表，分別讀一讀，如果讀得不正確，進(jìn)行糾正，互相幫助。

　　⑵兩個人讀一讀畫的新詞。

　　３、教師檢查學(xué)生自學(xué)情況：

　　⑴教師出示生字幻燈片，讓學(xué)生讀一讀：（指名讀，男女生賽讀、開火車讀）

　　在讀生字的'過程中，對讀得不準(zhǔn)確的地方及時提醒。（最好讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，培養(yǎng)聽的能力）

　　⑵看電腦畫面，讀詞語：

　　學(xué)生自己練習(xí)讀，如果有問題及時請教。

　　指名小組讀，比一比誰讀的正確，開展組際競賽。

　　三、指導(dǎo)寫字

　　１、讓學(xué)生打開語文書，觀察每個生字的占格情況。讓學(xué)生說說這些字的占格情況。

　　２、在書中練習(xí)描寫：

　　師走下去巡視，及時幫助那些書寫有困難的學(xué)生。

　　重點指導(dǎo)：爍、輝、雄。

　　３、進(jìn)行展示，進(jìn)行表揚，指出需要改進(jìn)的地方。

　　四、初讀課文，初步了解課文內(nèi)容

　　１、自由讀課文，標(biāo)出自然段序號，訂正自然段。

　　２、指名分段讀，聽一聽誰讀的正確、流利，結(jié)合學(xué)生讀書情況，進(jìn)行評價。

　　五、作業(yè)

　　１、完成生字。

　　２、讀課文。

　　第二課時

　　〖教學(xué)目標(biāo)

　　１、了解課文內(nèi)容，結(jié)合圖片感受首都北京夜晚的美景，激發(fā)學(xué)生對首都北京的熱愛之情。

　　２、進(jìn)行朗讀訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生有語氣朗讀的能力。

　　〖教學(xué)重點

　　１、朗讀課文，了解課文內(nèi)容。

　　２、結(jié)合課文插圖，聯(lián)系生活實際，激發(fā)學(xué)生對首都北京的熱愛之情。

　　〖教學(xué)難點

　　理解重點詞句，并培養(yǎng)學(xué)生有語氣朗讀的能力。

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