中心對(duì)稱第二課時(shí)的教案
教學(xué)內(nèi)容
1.關(guān)于中心對(duì)稱的兩個(gè)圖形，對(duì)稱點(diǎn)所連線段都經(jīng)過(guò)對(duì)稱中心，而且被對(duì)稱中心所平分.
2.關(guān)于中心對(duì)稱的兩個(gè)圖形是全等圖形.
教學(xué)目標(biāo)
理解關(guān)于中心對(duì)稱的兩個(gè)圖形，對(duì)稱點(diǎn)所連線段都經(jīng)過(guò)對(duì)稱中心，而且被對(duì)稱中心所平分;理解關(guān)于中心對(duì)稱的.兩個(gè)圖形是全等圖形;掌握這兩個(gè)性質(zhì)的運(yùn)用.
復(fù)習(xí)中心對(duì)稱的基本概念(中心對(duì)稱、對(duì)稱中心，關(guān)于中心的對(duì)稱點(diǎn))，提出問(wèn)題，讓學(xué)生分組討論解決問(wèn)題，老師引導(dǎo)總結(jié)中心對(duì)稱的基本性質(zhì).
重難點(diǎn)、關(guān)鍵
1.重點(diǎn)：中心對(duì)稱的兩條基本性質(zhì)及其運(yùn)用.
2.難點(diǎn)與關(guān)鍵：讓學(xué)生合作討論，得出中心對(duì)稱的兩條基本性質(zhì).
教學(xué)過(guò)程
一、復(fù)習(xí)引入
(老師口問(wèn)，學(xué)生口答)
1.什么叫中心對(duì)稱?什么叫對(duì)稱中心?
2.什么叫關(guān)于中心的對(duì)稱點(diǎn)?
3.請(qǐng)同學(xué)隨便畫(huà)一三角形，以三角形一頂點(diǎn)為對(duì)稱中心，畫(huà)出這個(gè)三角形關(guān)于這個(gè)對(duì)稱中心的對(duì)稱圖形，并分組討論能得到什么結(jié)論.
【中心對(duì)稱第二課時(shí)的教案】相關(guān)文章：
荷花第二課時(shí)教案10-26
《荷花》第二課時(shí)的教案09-06
《冰花》第二課時(shí)教案08-25
《豐碑》第二課時(shí)教案09-15
《尊嚴(yán)》第二課時(shí)教案08-18
《秋天》第二課時(shí)教案08-19
《豐碑》的第二課時(shí)教案07-04