幼兒園小班綜合亮眼看世界教案
活動目標：
1.了解眼睛的外觀結構并指導眼睛看同一物體近大遠小。
2.學會保護眼睛的基本方法。
3.樂于參與眼睛的小游戲。
活動準備：
1.百寶箱：里面盛有不同的物體，如：梳子、錢包、書、糖果等。
2.幼兒人手一面鏡子。
3.游戲音樂1首。
4.做好標記的小椅子。
5.幼兒對大小、遠近的知識儲備。
活動過程：
導入：
幼兒排隊進入新教室，教室請幼兒觀察周圍環境。(師：小朋友們，你們都看到了什么啊?)幼兒邊看便將看到的告訴老師。
一.了解眼睛的結構，學會保護眼睛的基本方法。
1.教師：你們剛才是用什么發現這些物體的呢?(啟發幼兒知道我們是用眼睛來看東西的)
2.師：那現在我們就和小眼睛見面吧。請小朋友將自己小椅子下的小鏡子拿出來，看看小眼睛是什么樣的啊?
3.幼兒觀察眼睛，并說出眼白、眼睫毛、眼珠、眼皮、眼角、眼尾等。
4.放下鏡子，問幼兒平時都是怎么保護自己可愛的小眼睛的。
二.教師和幼兒共同玩游戲“亮亮的世界”，調整距離讓幼兒知道同一物體近大遠小。
1.教師出示百寶箱，講清游戲規則。規則：幼兒站在原地，教師從百寶箱中取出物體，請幼兒觀看，并請幼兒說出是什么物體。
2.教師有意識得調整自己和幼兒之間的距離，讓幼兒感受遠近與物體觀察到的.大小的關系。
3.教師：你們呢的眼睛這能干，能看出東西啊，在進的地方看起來比較大，在遠的地方看起來比較小。
三.教師與幼兒共同玩游戲“聽音樂找椅子”，培養幼兒對環境、物體的觀察力。
1.教師請幼兒認親自己的小椅子上的標記，并講清游戲規則。規則：幼兒聽音樂，當音樂停止后能迅速找到自己的椅子。
2.教師繼續和幼兒玩游戲2-3遍。
四.活動總結
我們的小眼睛啊，能夠幫助我們看到不同的物體，今天我們的小朋友通過自己的觀察知道了眼睛是由眼白、眼睫毛、眼珠、眼皮、眼角、眼尾等組成的，而且物體是近大遠小。我們的小眼睛啊，真能干!
活動延伸：
下次的美術課畫出自己的小眼睛。
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