初一地理《巴西》的教案設(shè)計

時間：2021-06-20 12:21:50 教案我要投稿

初一地理《巴西》的教案設(shè)計

　　教學(xué)目標(biāo)

初一地理《巴西》的教案設(shè)計

　　1、巴西的地理位置和自然環(huán)境特點。

　　2、熱帶雨林的危機(jī)

　　3、巴西主要的熱點經(jīng)濟(jì)作物

　　4、巴西的工業(yè)布局及城市分布特點。

　　能力目標(biāo)

　　1、運用巴西的地形圖、氣候圖分布圖，掌握巴西主要的熱帶經(jīng)濟(jì)作物分布

　　2、運用巴西的礦產(chǎn)資源圖及主要的工業(yè)區(qū)和工業(yè)城市圖，揭示礦產(chǎn)資源對巴西工業(yè)區(qū)的影響。

　　情感、態(tài)度價值觀

　　1、通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)地理學(xué)習(xí)的興趣。

　　教學(xué)重點

　　巴西的位置范圍、地形、氣候、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)特點、工業(yè)特點以及種族構(gòu)成等。

　　教學(xué)難點

　　熱帶雨林對于全球氣候的影響

　　教法學(xué)法

　　教學(xué)媒體

　　教學(xué) 過程

　　教學(xué)環(huán)節(jié)

　　教學(xué)內(nèi)容

　　補(bǔ)充與反饋

　　課前預(yù)習(xí)

　　導(dǎo)入新課

　　1.創(chuàng)設(shè)情景導(dǎo)課。

　　大家看錄像，說出展現(xiàn)的內(nèi)容。

　　播放日韓世界杯，巴西隊獲得冠軍時的錄像片斷。

　　說說看，你還知道巴西的哪些事物?

　　總結(jié)：今天我們就一起認(rèn)識巴西

　　重難點教學(xué)過程

　　板書：第二節(jié)巴西。

　　2.展示世界政區(qū)圖。

　　要求：指圖說出巴西的緯度位置和海陸位置。

　　總結(jié)：巴西是一個海陸兼?zhèn)涞膰遥暥容^低，光熱資源豐富。

　　板書：位置、環(huán)境、熱帶面積廣大。

　　電腦播出巴西的地形圖(多媒體課件)

　　讀圖回答：1.二條特殊的緯線：赤道、南回歸線。

　　2.巴西所處的溫度：熱帶

　　3巴西的氣候類型：熱帶雨林氣候、熱帶草原氣候(景觀圖展示)

　　4.巴西的主要地形：亞馬孫平原---世界最大的沖積平原，占面積的 1/3巴西高原-----世界面積最大的高原，占面積的2/3

　　(提問)：(一).為什么巴西是世界上熱帶雨林面積最大國家?

　　(學(xué)生回答)

　　(教師總結(jié))：1.地理位置決定。

　　2.亞馬孫流域經(jīng)過這里。(讓學(xué)生自己來介紹亞馬孫河并展示圖片)

　　3.安第斯冰雪消融帶來大量流水

　　(二).熱帶雨林有何作用它為人類提供了那些資源?

　　(活動)：學(xué)生分組討論并推選代表舉例說明。

　　教師提供圖表總結(jié)。

　　經(jīng)濟(jì)價值——提供木材

　　提供全球氣候

　　提供新鮮空氣

　　環(huán)境效益涵養(yǎng)水源，保護(hù)淡水資源

　　保護(hù)土壤，防止水土流失

　　提供良好的生存環(huán)境，維護(hù)生物多樣性

　　(三).巴西是怎樣開發(fā)和利用熱帶雨林的?

　　(活動)：由學(xué)生出示資料進(jìn)行角色扮演：角色分工1.林業(yè)部長 2.外國開發(fā)商3.當(dāng)?shù)剞r(nóng)民 4.生態(tài)學(xué)家。(小組成員認(rèn)領(lǐng)角色，通過討論，然后上臺表演。各小組經(jīng)過角色之間引起的爭論，最后得出正確的結(jié)論)

　　(教師總結(jié))：開發(fā)的同時，要注重保護(hù)處理好二者的關(guān)系

　　二.熱帶經(jīng)濟(jì)作物王國

　　1.看圖9.35請回答：巴西有哪些主要的農(nóng)作物?分布在哪一地帶?

　　結(jié)合圖9.33，34圖說明這里有哪些發(fā)展農(nóng)業(yè)的有利條件 ?有哪些產(chǎn)量居世界前列的作物?(咖啡、甘蔗、柑橘、橡膠、可可、玉米、棉花、大豆等，分布于東南沿海一帶。這里地形平坦，海拔較高，氣候宜人，沿海多港口，海運便利;這里城市密集，人口眾多，便于就地消費。

　　總結(jié)：巴西大部分國土位于赤道與南回歸線之間，熱帶土地廣闊，為熱帶作物的種植提供了有利條件。其中，咖啡、甘蔗、柑橘的產(chǎn)量居世界第一位，是重要的出口創(chuàng)匯產(chǎn)品。

　　三、民族工業(yè)的發(fā)展

　　1.導(dǎo)入：巴西是拉丁美洲經(jīng)濟(jì)最發(fā)達(dá)的國家，同時也是發(fā)展中國家經(jīng)濟(jì)水平較高的國家。它是怎樣發(fā)展起來的呢?工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)又有什么樣的特征呢?這些是下面我們要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

　　板書：發(fā)展中的工農(nóng)業(yè)大國。

　　2.閱讀課本，自學(xué)探究巴西在第二次世界大戰(zhàn)之前的經(jīng)濟(jì)特征。((1)殖民初期，出口“巴西木”。(2)16世紀(jì)中期，種植甘蔗，制糖業(yè)興起。(3)17世紀(jì)末，掀起采金熱。(4)19世紀(jì)初，大量種植咖啡。

　　總結(jié)：單一生產(chǎn)農(nóng)礦產(chǎn)品，現(xiàn)代工業(yè)不發(fā)達(dá)。

　　3.展示“巴西的農(nóng)產(chǎn)、礦產(chǎn)和工業(yè)”圖，觀察該圖，看看巴西有哪些豐富的礦產(chǎn)?分布在何處?對巴西的現(xiàn)代工業(yè)有何影響?(主要礦產(chǎn)有鐵、錳、金、煤等，集中分布于東南部。富的'鐵、錳等金屬礦產(chǎn)，便于發(fā)展重工業(yè);而

　　礦產(chǎn)的分布，又影響著工業(yè)的分布在接近東南沿海的礦產(chǎn)地

　　總結(jié)：的確，依據(jù)豐富的礦產(chǎn)資源，使巴西的鋼鐵、造船、汽車、飛機(jī)等制造業(yè)都已躍居世界重要生產(chǎn)國家的行列。

　　4.引導(dǎo)：巴西重工業(yè)集中于東南沿海地區(qū)，除靠近礦產(chǎn)地等因素以外，還受哪些因素影響?

　　提示：從交通、氣候等方面考慮。(東南沿海多港口，便于海上運輸;這里緯度較高，氣候涼爽宜人。)

　　5.引導(dǎo)探究：巴西的能源礦產(chǎn)如優(yōu)質(zhì)煤、石油等都不多。想一想巴西該怎樣解決能源不足的問題?((1)利用水能，合作修建了目前世界上最大的水電站——伊泰普水電站。(2)進(jìn)口能源。(3)大力發(fā)展生物能源等。(4)研究利用太陽能、風(fēng)能、潮夕能等。

　　總結(jié)應(yīng)用

　　四.總結(jié)：今天我們認(rèn)識了“桑巴王國”巴西，知道了它是世界上占有熱帶面積最大的國家，也是熱帶雨林最多的國家，該國鐵礦豐富，工業(yè)發(fā)展很快，熱帶經(jīng)濟(jì)作物產(chǎn)量占世界重要地位

　　板書設(shè)計

　　板書設(shè)計：一.位置和自然環(huán)境

　　1.位置：緯度位置：主要位于南半球，熱帶

　　海陸位置;東臨大西洋

　　2.地形和河流：巴西高原，亞馬孫平原，亞馬孫河

　　3.氣候類型：熱帶雨林氣候，熱帶草原氣候

　　二.熱帶雨林的危機(jī)

　　1. 經(jīng)濟(jì)價值——提供木材

　　提供全球氣候

　　提供新鮮空氣