二年級《蹲跳起》優(yōu)秀教案

　　學(xué)習(xí)階段：水平二

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過多種練習(xí)形式發(fā)展跳躍能力

　　學(xué)習(xí)內(nèi)容：蹲跳起

　　學(xué)習(xí)步驟：

　　一、 情景導(dǎo)入

　　教師活動：1.教師組織隊(duì)列起步走和原地的二列橫隊(duì)成四列橫隊(duì)走

　　2.組織同學(xué)進(jìn)行游戲《“8”字形接力跑》教師講解游戲方法和要領(lǐng)。

　　3.組織游戲。先組織一次試練，指出存在的問題并進(jìn)行糾正。繼續(xù)組織同學(xué)進(jìn)行游戲。教師進(jìn)行裁判。

　　同學(xué)活動：1.觀看同學(xué)的示范，認(rèn)真的聽教師的講解。

　　2.在教師的組織下熱情的投入到游戲中去，并和同伴很好的配合進(jìn)行游戲。

　　3.在教師總結(jié)后認(rèn)識到游戲中存在的問題要積極的糾正。并更好的完成游戲。

　　組 織：以四路縱隊(duì)完成游戲。

　　二、 合作探究、掌握技能。

　　重 點(diǎn)：初步學(xué)會蹲跳起動作。

　　難 點(diǎn)：做到兩腿迅速蹬直、向上跳起。

　　教師活動：1.教師邀請同學(xué)做蹲跳起練習(xí)。并進(jìn)行比較。

　　2.教師進(jìn)行動作的示范和技術(shù)要領(lǐng)的講解。

　　3.組織同學(xué)進(jìn)行練習(xí)。組織同學(xué)進(jìn)行原地的蹲跳練習(xí)。并要提出哪位同學(xué)的動作完成的'好跳動高。組織同學(xué)進(jìn)行行進(jìn)間的蹲跳練習(xí)。并組織同學(xué)看誰跳的快而好。

　　同學(xué)活動：1.認(rèn)真的看示范和聽講解。

　　2.努力的完成練習(xí)把技術(shù)動作作好。同時(shí)要求更好的表示自身。體現(xiàn)出自身的優(yōu)勢。

　　組 織： 四路縱隊(duì)。

　　三、放松練習(xí)，調(diào)節(jié)自身。

　　教師活動： 教師組織放松的練習(xí)。要使同學(xué)的身體盡量的放松。

　　同學(xué)活動：積極的投入到放松練習(xí)中去。讓自身好好的放松。為下節(jié)課準(zhǔn)備。

　　組 織：在蹲跳練習(xí)完成的隊(duì)列上。

　　場地器材：