Unit 5 Numbers 3 Lesson 27~28教案
一、教學(xué)目的：
1． 能夠聽懂錄音，并能用英語數(shù)數(shù)1-10。
2． 能跟著錄音唱歌并做動作或進行表演。
3． 能夠用手勢表示數(shù)字1-10。
4． 能夠用英語說出10以內(nèi)的加法算式。
5． 能聽懂Let’s make ten！，會做這個游戲，并能快速做出反應(yīng)。
二、教學(xué)重點：
能夠聽懂錄音，并能用英語數(shù)數(shù)
能用英語說出10以內(nèi)的加法算式
三、課前準備：
錄音機、教學(xué)錄音磁帶、教學(xué)掛圖、數(shù)字卡片、動物圖片
四、教學(xué)過程：
1． 復(fù)習(xí)動物單詞elephant、monkey
教師出示圖片：
Who are they？
How many monkey？
Let’s count.
One，two，three…
教師邊說邊做手勢，學(xué)生邊說邊模仿
學(xué)習(xí)新單詞8、9、10.英語單詞圖片教。
（what’s missing?鞏固數(shù)字中不太熟悉的）
2． 教師播放錄音，讓學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)chant。
1欣賞
2．.教授新單詞more ,seven or more
3．教師領(lǐng)讀歌詞
4．教師示范唱歌，要求學(xué)生小聲哼調(diào)。
3. T: 你們喜歡數(shù)學(xué)嗎？
讓我們一起用英語幾道數(shù)學(xué)題好不好？
SS: yes .
教師伸出手指。說：show me you figer . 學(xué)生初次聽這個用語，教師注意重復(fù)，以確認每個孩子都能聽明白。
學(xué)習(xí)P38 a 部分的歌。
1． 先做動作初步感知歌曲。
2． 看書上的.圖片跟老師 一起討論關(guān)于圖片的事。
3． 老師通過圖片教學(xué)生歌詞。
4． 帶上動作一起笑聲哼唱。
5．獎勵唱的認真的同學(xué)。
4． 大家唱得非常好，又沒有勇氣和老師做個算術(shù)游戲？
老師在黑板上畫數(shù)字10 ， 有手指 表示 5 。
寫出算式：5+ ？= 10
學(xué)生回答。
如上進行;let ‘s make 10 的游戲。（教師在黑板上寫10，然后出示數(shù)字卡片2，學(xué)生迅速舉出數(shù)字卡片8）
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