托班《米菲去動物園》的教案設計

　　活動目標：

　　1、認識故事主人公，理解故事內容；

　　2、通過兒歌了解動物園中每種動物的特征；

　　3、在騎烏龜的情境游戲中體驗在動物園游玩的快樂。

　　活動準備：

　　經驗準備：有關于動物園的.經驗；

　　材料準備：《米菲去動物園》課件；兔爸爸頭飾；白紙；畫筆。

　　活動過程：

　　一、認識主人公出示一張正方形白紙。

　　師：一張白紙可以變成什么呢？（猜一猜）在紙上畫出一只兔子。

　　師：哇，這是什么？她有一個好聽的名字，叫米菲。

　　二、設置情境師：一天兔爸爸想到一個好主意。

　　兔爸爸：今天天氣真好，我帶你去動物園吧。

　　米菲：動物園？太好了啊！快走吧！可動物園不是很遠嗎？我們怎么去呢？（坐火車）

　　三、坐火車去動物園（播放音樂）

　　師：火車咔嚓咔嚓開去動物園咯！火車到站咯，請下車吧！

　　四、在動物園內觀看動物

　　師：跟我來，我們會看到很多好玩的動物。（播放課件）師：你看到了什么？是什么樣的？

　　（兒歌總結每種動物的特征）

　　五、《米菲去動物園》動畫片播放

　　六、米菲騎烏龜情境游戲

　　師：米菲做了一件什么有趣的事情？（騎烏龜圖片）教師扮演烏龜，寶寶來騎烏龜。

　　七、開火車回家

　　活動延伸：

　　在圖書角投放《米菲去動物園》和動物畫冊。

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