玩具真好玩的小班數學教案

　　活動目標：

　　1、引導幼兒在玩中發現玩具的外形不同，并能根據外形進行簡單的分類。

　　2、能正確的分辯玩具的顏色，鞏固對形狀的認識。

　　活動準備：

　　積木若干、小筐若干、小車子、彩帶、布偶 、小食品

　　活動過程：

　　一、引導幼兒觀察黑板上的形狀和顏色

　　看，積木寶寶要和小動物玩游戲呢？可是積木寶寶走哪條路，才能最快找到小動物呢？

　　二、找找看，要走什么顏色的路能最快找到小動物

　　仔細看看，幫著找一找，并請孩子說說，為什么走這個顏色的路能最快找到小動物呢？

　　三、比一比，誰的積木堆得高，他用了什么顏色、形狀的？

　　我們來玩游戲吧？看看誰的`積木堆的高，都用了些什么顏色？是什么形狀的呢？（引導幼兒從顏色、形狀上來說說。）

　　四、要畫畫了，快收玩具吧！分類活動

　　1、快，要畫畫了可是桌子上這么多玩具都找不到自已的家了。小朋友說說，怎么辦呢？”請幼兒（根據玩具形狀、顏色）將玩具送到相應的簍筐中。

　　2、“玩具們都累了，請小朋友們送玩具回家休息。”幼兒自發收拾玩具，同類玩具放在一個筐內將筐送到玩具柜中相應標記處。

　　3、請小朋友們關心玩具們是否都回到了家。 “謝謝小朋友們，這么愛護我，關心我，明天我再出門和你們玩。”

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