小班的體育教案:花茶香

　　學習目標：

　　1.通過不同感官探索鮮花和花茶，比較它們的不同。

　　2.了解沏茶的過程，品嘗并表達對花茶的感受。

　　活動準備：

　　1.玫瑰花、菊花、茉莉花。

　　2.玫瑰花茶、菊花茶、茉莉花茶。

　　3.玻璃茶壺、熱開水、杯子。

　　活動過程：

　　1. 出示玫瑰花、菊花和茉莉花，向幼兒介紹這三種花的名稱。

　　2. 請幼兒看一看、聞一聞和摸一摸花朵，并說說他們的發現，例如花的質感、香味、形狀和顏色等。

　　3. 教師告訴幼兒花朵除了可以用來做書簽，還可以做成花茶，供人飲用。

　　4. 出示玫瑰花茶、菊花茶和茉莉花茶，請幼兒看一看、聞一聞、摸一摸花茶，然后說說他們的'發現，比較鮮花和花茶的區別。

　　5. 教師把花茶分別放進玻璃茶壺，然后倒入熱開水，請幼兒看看花茶的變化。

　　6. 花茶放涼后，請幼兒聞一聞、嘗一嘗其中一種花茶的味道，然后分享感受。

　　活動評價：

　　1.能比較鮮花和花茶的區別。

　　2.能通過不同感官探索花茶的特點。

　　3.能說出喝花茶的感受。

　　活動建議：

　　1.提醒幼兒在觀察時，要小心熱水和茶壺燙手。

　　2.活動前，教師宜先向家長了解幼兒對喝花茶是否過敏。

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