小班的語言教案:兒歌《喜歡你》

　　活動目標：

　　1、了解兒歌大意，熟記兒歌內容，并能流利朗誦兒歌。

　　2、分享自己和好朋友之間的情感表達，正確的表達喜怒哀樂。

　　3、學會大膽表達，善于傾聽。

　　活動重點：

　　掌握兒歌內容，并能流利朗誦兒歌。

　　活動難點：

　　學會正確的情緒情感表達，提升與同伴交往的能力。

　　活動準備：

　　白紙若干，彩鉛若干。

　　活動過程：

　　一、談話導入

　　師：明明今天來幼兒園的'時候不高興，于是在玩玩具的時候，就搗亂，不讓旁邊的小朋友開心的玩玩具，小朋友你們說這樣對不對呀？如果你是明明你會怎么做呢？

　　教師和幼兒開始討論，傷心、難過的時候應該怎樣對待身邊的朋友？

　　教師總結：在我們感到難過的時候，心情不好的時候，可以和你的好朋友分享你的傷心事，或者自己安靜的做喜歡的事情轉移注意力，或者是大哭，但是我們不能不顧別人的感受，故意讓別人也不開心，這樣只會讓你的好朋友遠離你！

　　二、兒歌以故事講述

　　教師以故事的形式講述兒歌內容，讓孩子了解兒歌內容，往往故事更容易讓孩子記住。

　　三、兒歌動作學習

　　邊念兒歌，邊做動作，輔助記憶。兒歌內容孩子們應該很快就理解了，但是工整的兒歌形式，還需要反復、多次誦讀，記憶！

　　四、送畫

　　給你喜歡的好朋友畫一幅畫，告訴她“我喜歡你！”

　　以“禮物”的方式，表達對好朋友的喜歡，也為孩子們提供一種情緒表達的方式！

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