關于寶寶會掉牙的健康活動教案

　　設計思路：

　　9月20日是國際愛牙日，在與孩子討論的過程中，發現了班中的幾位幼兒牙齒有松動的現象。有的孩子的牙齒已經掉下來了。孩子對于他們松動的牙齒以及有的已經掉下來的牙齒感到非常的奇怪。紛紛問為什么你的.牙齒會掉的？是因為多吃糖而掉的嗎？還是因為多吃巧克力？還是你晚上睡覺吃東西……而從孩子們所提出的問題中可以看出孩子們缺乏對于這方面的知識和經驗。

　　大班幼兒進入換牙階段，是兒童在生長發育過程中所經歷的一個比較特殊的時期。重視這一時期的護牙衛生保健工作，不僅有利于牙齒的健康發育，而且也有利于他們的心理健康。因此，對幼兒進行換牙期的保健是非常重要的，所以根據我們班級孩子最近的情況，我開展了這次活動，在這次活動中，我充分各種形式及工具來開展活動。首先利用多媒體工具，從網上的故事《小河馬換牙》來引出整個這個活動，以吸引孩子參與活動的積極性。最后，還邀請本園的保健老師給小朋友做換牙期的知識介紹。讓孩子從活動充分掌握有關的換牙時期的保健知識，了解換牙是一種生長發育的表現，進入換牙期標志著自己長大了。通過一系列的具體形象的活動，讓幼兒了解和掌握有關換牙保健知識和方法，并且在日常的生活環節中進一步鞏固護牙的良好行為習慣。

　　活動目標：

　　1、初步掌握一些有關換牙的保健知識和方法。

　　2、了解換牙標志著自己在長大，為自己長大而感到自豪。

　　3、進一步鞏固良好的衛生行為習慣。

　　活動準備：

　　多媒體、錄象

　　重點與難點：

　　了解一些有關換牙的保健知識

　　活動流程：

　　情感體驗——感知討論——行為鞏固

　　一、情感體驗

　　觀看故事：小河馬要換牙

　　1、今天我們來了一位新朋友，他呀最近身上發身了一件事情，因為他的牙齒在動了，他有點著急，我們小朋友一起去看看他，看看能不能幫到他好嗎？

　　在邊觀看故事的過程中，對于故事中出現的問題小朋友來進行幫助解答。

　　二、感知討論

　　1、觀看班中小朋友的錄象

　　2、聽聽他們的掉牙經歷

　　3、討論：我們為什么會掉牙？

　　4、我們掉牙的時候應該注意些什么？

　　5、如果你要換牙了，你的心情會是怎么樣？害怕、開心，為什么？

　　三、行為鞏固

　　通過請保健老師來教室對小朋友進行“換牙期的保健”教育

　　現在我們就請我們的保健老師胡老師來跟我們介紹

　　我們小朋友為什么會掉牙

　　在換牙的過程中應該怎么做，應該注意些什么？

　　四、延伸活動

　　1、刷牙記錄卡，早晚堅持要刷牙

　　2、通過家庭教育指導，使家長配合，共同關心處于換牙期的幼兒，堅持良好的行為習慣，發現新牙排列不齊現象及時聯系，及時矯正。

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