學前班美術教案設計：太空探秘
設計意圖： 我提前一周讓幼兒收集有關資料，在這一周的時間里，我發現班上的幼兒對太空有很大的興趣。于是，我想借助這次美術課，讓幼兒不僅能掌握天體的繪畫基本形式，更能產生對天文知識的求知欲，激發他們的.創造力和想象力。
活動目標：
1、讓幼兒復習橢圓、長方形、 半圓、圓形和多邊形等基本圖形；
2、認識太空中的常見天體，能用繪畫的形式表現這些天體；
3、培養幼兒對天文知識的興趣，激發幼兒的想象力、創造力和探索精神。
重難點： 由于幼兒的觀察分析能力還不夠，有的幼兒不能夠發現我展示的天體圖片與基本圖形之間有什么區別。這樣，就會造成接下來的教學活動不能順利進行。于是，我把這點作為重難點
活動準備:
1、各種天體的圖片及其簡筆畫；
2、橢圓、長方形、半圓、圓形、多邊形等小紙片并把他們粘貼在圖畫紙上；
3、課前請幼兒跟家長一起收集有關太空的圖片或者碟片；
4、幼兒用書第14、15頁，彩色筆。
活動過程:
1、教師出示各種天體的教學圖片，每當出現一種天體時，教師就在黑板上掛一張該天體的簡筆畫；
2、引導幼兒發現在這些簡筆畫中能發現什么圖形（在簡筆畫中將橢圓形、長方形、 半圓形、圓形和多邊形用鮮艷的顏色涂滿，其他地方不涂上任何顏色，便于幼兒觀察）；
3、給每個幼兒分發粘有橢圓、長方形、半圓形、圓形和多邊形的小紙片的圖畫紙，讓他們觀察天體圖片并在小紙片的基礎上填加線條，讓這些基本圖形變成一個個天體；
4、作品展示，引導幼兒把黑板當作宇宙，將圖片粘貼在黑板上。讓他們自主相互學習和討論。
活動延伸：
1、將剩下的橢圓等小紙片分發給小朋友，讓他們自己開動腦筋在這些紙片的基礎上畫出各種各樣的圖形；
2、讓幼兒繼續收集關于天體的知識，相互交流。
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