《美麗的花兒》中班藝術教育活動的教案

　　活動目標：

　　認知目標：認識生活中常見花的外形，顏色特征與種類

　　技能目標：學會觀察各種各樣的'花，加強手工操作的動手能力。

　　情感目標：意識到植物也有生命，要好好愛護它們。

　　活動準備：

　　1、活動前組織幼兒觀察過各種各樣的花。

　　2、草地背景圖一幅。小蜜蜂圖片（2張）

　　3、廢報紙、顏料、各種正方形蠟光紙、各種沒涂色的花。

　　4、蠟筆、卡紙、剪刀等工具

　　活動重點：用折、剪、畫、貼等形式來表現各種各樣的花。

　　活動難點：培養幼兒對材料的運用能力。

　　活動過程：（25分鐘）

　　一、創設情境（3分鐘）

　　教師：提問：“小朋友們，你們看這里有什么？（出示背景、蜜蜂、花朵）”“蜜蜂在做什么呢？”“采花蜜”（1分鐘）

　　教師：我們來看看你們都認識那些花？（出示花圖片，讓幼兒說出花的名稱（2分鐘）

　　二、回憶經驗，復習表述（5分鐘）

　　1、花園里的花真美麗，前幾天，我們在花園里都看到了哪些花呢？（蝴蝶花、迎春花、杜鵑花??）（2分鐘）

　　2、小朋友回答得真棒，現在請你和旁邊的好朋友一起說說，你看到了哪些花？（幼兒討論）（2分鐘）

　　3、現在有一片草地沒有美麗的花陪伴它，我們一起來幫它找小伙伴好嗎？(1分鐘)

　　三、創造表現（15分鐘）

　　請你用能干的小手做些各種姿態各種形狀的花送給草地，好嗎？

　　（一）介紹材料與操作要求。（分成2組）

　　1、第一組小朋友可以用報紙團一團。蘸一點顏料印上去

　　2、第二組可以用老師為你準備的各種蠟花紙折花貼上去

　　3、好了，小朋友你可以選你喜歡的材料，也可以每一組材料都去試一試。

　　（二）幼兒操作，老師觀察指導

　　（三）、鼓勵交流、體驗情感

　　1、今天你們做了這么多花送給草地，草地真高興，你想和小草花寶寶說說話嗎？想跟它們說什么呢？

　　2、我們一起和小草、花寶寶說說話吧。

　　四、作品展示（2分鐘）

　　(1)展示幼兒的藝術成品，并讓幼兒說說他做的是什么。

　　(2)對幼兒要及時給予鼓勵與肯定，并點評。

　　延伸活動：

　　將課程延伸到日常生活中，讓幼兒觀察花園里除了花和蜜蜂，還有什么。

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