秦漢時期的文化優(yōu)秀教案

時間：2021-06-14 09:43:33 教案我要投稿

秦漢時期的文化優(yōu)秀教案

　　歷史：《秦漢時期的文化》教案

　　教學目標

秦漢時期的文化優(yōu)秀教案

　　一、基礎知識目標

　　太初歷；張衡的科技成就；關于太陽黑子的最早記錄；《九章算術》；《黃帝內(nèi)經(jīng)》；《神農(nóng)本草經(jīng)》；華佗；張仲景與《傷寒雜病論》；西漢前期的紙；蔡倫改進造紙術；造紙術的傳播及其影響。兩漢時期哲學與宗教發(fā)展的基本特點；董仲舒及其思想與著作；王充的思想及其著作；佛教的傳入；道教的形成；早期道教的經(jīng)典及早期道教的活動。司馬遷與《史記》；《漢書》。賦與漢賦的代表作；樂府詩。秦漢陶塑藝術及其精品；秦漢鑄銅藝術及其代表作；秦漢繪畫藝術。

　　二、能力培養(yǎng)目標

　　1.秦漢大一統(tǒng)，社會比較穩(wěn)定，封建經(jīng)濟發(fā)展，促成了文化發(fā)達昌明。國內(nèi)各民族之間聯(lián)系密切，中外交往活躍，又為秦漢文化提供了更廣闊的發(fā)展空間。通過本節(jié)學習，培養(yǎng)學生對歷史發(fā)展進行立體觀察和分析研究的能力。

　　2.儒學的改造，佛教的傳入，道教的形成，情況較為復雜，其影響又是多方面的。通過教學活動，培養(yǎng)學生對較為復雜的問題進行分析的能力。對于復雜問題的`分析，較能反映不同學生的各自的思維特質(zhì)，教師宜盡力保護他們的思維積極性，為學生創(chuàng)造個性發(fā)展的空間。同時，要積極引導，循循善誘，使他們的個性發(fā)展逐漸納入科學的軌道。

　　3.秦漢時期，文學藝術的創(chuàng)作思想活躍，許多作品氣度不凡，美不勝收，令人嘆為觀止。在課堂教學與課外活動中，引導學生欣賞這些文學藝術的精品，潛移默化，提高他們的文藝鑒賞水平。

　　三、思想教育目標

　　1.一定的文化是一定的歷史時代的產(chǎn)物，是在它的物質(zhì)條件和相應的社會關系的基礎上創(chuàng)造和構成的。中國在世界上最先跨入封建時代，秦漢時期又迅速進入中國封建時代的第一個發(fā)展高峰。這是秦漢文化氣勢宏大、輝煌燦爛的前提和重要條件。

　　2.中國文化博大精深，源遠流長。秦漢時期，中華民族在科學技術和思想、史學、文學、藝術諸方面，都創(chuàng)造了突出的成就。它是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，它也向世界展現(xiàn)了特有的東方文化的魅力，為人類文明的發(fā)展做出了重大貢獻。

　　教學要點

　　一、秦漢文化的特點

　　1.統(tǒng)一與多樣化有機結合

　　2.中外文化交流空前頻繁

　　3.水平居于世界前列

　　4.奮發(fā)向上，氣勢恢宏

　　二、科學技術

　　1.天文歷法