《給幻燈片加上動畫效果》教案設(shè)計

時間：2023-04-30 12:57:55 教案我要投稿

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　　教材分析

《給幻燈片加上動畫效果》教案設(shè)計

　　《給幻燈片加上動畫效果》是海南出版社出版的海南省中小學(xué)信息技術(shù)五年級下冊中的第6課內(nèi)容。本課知識點是利用“自定義動畫”命令設(shè)置動畫效果，動畫效果是PowerPoint制作多媒體演示文稿的精彩部分，能方便地將靜態(tài)演示作品變?yōu)閯討B(tài)演示作品。本節(jié)課的任務(wù)就是讓學(xué)生學(xué)習(xí)及體會在演示文稿中適當設(shè)置一些動畫，可以增添不少效果，使演示文稿更精彩。

　　學(xué)情分析

　　五年級的小學(xué)生具有較強好奇心和求知欲，易接受新事物，具有一定的學(xué)習(xí)能力，能在老師的指導(dǎo)下自主學(xué)習(xí)。

　　學(xué)生通過前面五課的學(xué)習(xí)，已經(jīng)具有一定的PowerPoint操作能力，學(xué)會了幻燈片作品的基本制作及放映，但此時的作品缺少動畫效果，與在書本上看的沒什么區(qū)別。PowerPoint中的動畫效果以其自身的魅力必將吸引學(xué)生的眼球，通過情境的創(chuàng)設(shè)能充分的激發(fā)學(xué)生求知的欲望，完成這次精彩的學(xué)習(xí)之旅。

　　教學(xué)目標

　　（一）知識與技能：

　　1.初步掌握設(shè)置動畫效果的方法。

　　2.合理設(shè)置動畫的方向、速度和出場順序。

　　3.開展作品創(chuàng)作和展示活動，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)化作品和評價作品的能力。

　　（二）過程與方法：

　　1.通過任務(wù)驅(qū)動的教學(xué)過程，使學(xué)生初步掌握“自定義動畫”的設(shè)置方法，培養(yǎng)學(xué)生自主探究的學(xué)習(xí)能力。

　　2.通過小組協(xié)作學(xué)習(xí)，集體研究、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，培養(yǎng)合作學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)的能力。

　　（三）情感態(tài)度與價值觀：

　　1. 通過制作與優(yōu)化幻燈片，感受幻燈片動畫效果的魅力，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力。

　　2.通過作品展示和評價活動，感受學(xué)習(xí)成功的成就感和快樂，感受家鄉(xiāng)的美，培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的情感。

　　教學(xué)重點和難點