玩圈圈中班體育教案與反思

　　設計意圖

　　幼兒園體育活動是幼兒最喜歡的活動形式之一，對幼兒身心的健康發展有著不可忽視的重要作用。 圈是幼兒園常用的體育器械之一，幼兒對此器械較為熟悉，因此，設計了這次“玩圈圈”活動。本次活動利用圈的特點，鼓勵幼兒探索、掌握用圈來鍛煉身體的各種方法，發展幼兒基本動作，促進幼兒各種基本動作的協調性和靈敏性。培養幼兒的嘗試精神，激發幼兒參與身體鍛煉活動的興趣，通過身體活動，克服各器官、組織的`惰性，激活主要肌群，提高活動能力。

　　活動目標

　　1．探索用圈來鍛煉身體的方法。

　　2．發展動作的協調性和靈敏性。

　　3．培養運動中的合作能力。.

　　4．激發幼兒玩圈的興趣。

　　活動準備

　　每人一個圈、每人兩條長彩色布條、錄音機、音樂。

　　教學重點：

　　自主探索圈的各種玩法，嘗試創造性地拼擺造型。

　　教學難點：

　　學會控制身體的動作。

　　活動過程

　　一、導入

　　1．游戲：調皮的圈圈。

　　教師：今天，老師給每位小朋友都準備了一個圈，你們來想想辦法讓調皮的圈圈動起來，去和圈玩一玩。（幼兒自由玩圈）

　　2．聽音樂做準備活動。

　　教師：剛才老師看到你們和圈玩得很開心，我們來圍成一個圈圈，一起和圈寶寶玩玩。（放音樂，活動身體）

　　二、探索圈的玩法

　　1．試一試。

　　（1）教師：老師平時看到小朋友有很多玩圈的方法，今天我們要用圈來鍛煉身體，看看誰的鍛煉方法好又多。

　　（2）幼兒獨自或結伴嘗試用圈進行各種運動，如跳、拋、滾、套物等。

　�。�3）教師觀察指導，鼓勵幼兒想出更多的玩法，提醒幼兒注意安全。

　　2．交流圈圈的玩法。

　�。�1）請幾個小朋友展示一下圈圈的玩法，教師進行動作要點講解。

　�。�2）在教師的帶領下，全體幼兒一起進行跳圈、大步跨圈、鉆圈、拋圈等鍛煉。

　　三、游戲：賽龍舟

　　1．教師指導幼兒將紅布條纏在左腳，白布條纏在右腳。

　　2．幼兒分成多個小組，將圈套在腰上。各組幼兒依次抓住前一幼兒腰部的圈，聽口令統一邁左、右腳，有節奏地走。

　　3．幼兒分成兩大組，互相握圈成一長龍狀，聽口令協調一致地邁左、右腳進行半蹲、全蹲移步走的鍛煉。

　　四、放松活動

　　1．用深呼吸的方法進行上肢、腰腹、下肢等身體部位的放松活動。

　　2．教師小結活動，師生一起收拾器械。

　　活動反思

　　游戲導入富有趣味性，孩子們很感興趣，游戲的積極性較高。在自由探索玩圈的過程中，孩子們能自主探索圈的各種玩法，拼擺的造型還可以。

　　不足之處：

　　幼兒不能很好地控制身體的動作。時間安排上不夠合理，以至活動時間超出。加上自身的緊張，過于注重教案的流程，在游戲活動中出現了口誤。這節活動還有許多需要改進的地方。在今后的活動中，我將繼續學習，在磨練中成長。

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