有趣的反話國教案
目標：
1、學習反義詞，練習說意義相反的詞，訓練思維的敏捷性。
2、能積極主動地參與游戲，大膽表達自己的見解。
3、體驗成功的喜悅。
準備：
課件、磁帶、糖果
過程：
1、引出課題
“我的好朋友小仙女告訴我有一個有趣的反話國，專門說相反的話，今天我想帶大家去玩玩，你們愿意嗎？”
2、學反義詞
“反話國是一個動腦筋的地方，我要先考考大家，看誰能說出和我相反的詞。”（逐一提問，練習說出簡單的'反義詞，大——小、好——壞、上——下、……）
3、繼續學習反義詞
幼兒坐上“小火車”來到反話國。（出示課件圖1-2）
“門口有衛兵，不讓我們進去，原來這里貼著一張告示，上面寫了許多詞，只要回答出這些詞的反義詞就能進入反話國�！保ɡ洹獰�、黑——白、快——慢、厚——薄、長——短、里——外……）逐一提問，練習說出反義詞。
4練習看兩個物品圖說出相應的反義詞或短句（出示課件圖3-8）
“在反話國里有很多好玩的地方，大家看——河對岸有游樂場。想坐熱氣球必須通過守橋衛兵這一關，我們要繼續努力答對反義詞，向游樂場進軍！這次問題是看圖上有兩樣東西，按圖片說出兩句有反義詞的話�！保ù鹜旰笥變郝犚魳纷杂杀憩F坐熱氣球飛翔）
�。ㄆで虼蟆古仪笮�、媽媽高——寶寶矮、鉛筆長——蠟筆短、書本厚——紙張薄、兔子跑的快——烏龜跑的慢）
5練習看若干物品圖說出相應的反義詞或短句（出示課件圖9——10）
“熱氣球降落在糖果樂園，可是這里也有衛兵，想吃到甜甜的糖果又要經過一番努力了�？纯催@次我們要回答什么問題。原來是在這么多東西中每選擇兩樣，按圖片說出兩句有反義詞的話，得到6顆星以上就能過關。”（幼兒逐一回答后得到糖果禮包）
6、結束
“天快黑了，我們該和反話國說再見了，我們下次再來玩。（幼兒坐上“小火車”聽音樂出活動室。）
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