圈的游戲的中班體育教案

　　【活動設計背景】

　　在戶外活動中，我發現孩子們對玩呼啦圈有著濃厚的興趣，經常樂此不疲的反復玩，我靈機一動，于是抓住了這一教育契機，設計了此次綜合活動——圈的游戲。

　　【活動目標】

　　1、幼兒自主探索呼啦圈的各種玩法 ，嘗試創造性地拼擺造型。2、感受和表現鼓和樂曲的停頓，學會控制身體的.動作。3、體驗游戲的快樂，分享合作的樂趣。

　　【教學重點、難點】

　　重點：自主探索圈的各種玩法，嘗試創造性地拼擺造型。

　　難點：感受和表現鼓和樂曲的停頓，學會控制身體的動作。

　　【活動準備】

　　鈴鼓、樂曲磁帶、呼啦圈若干。

　　【活動過程】

　　1、熱身運動——圈操

　　2、好玩的呼啦圈。

　　（1）幼兒自主探索圈的玩法 。

　　（2）聽鼓聲感知和表現鼓聲的停頓。

　　（3）聽音樂感知和表現樂曲的停頓。

　　3、會變的呼啦圈。

　　（1）呼啦圈變魔術，幼兒自主組合。

　　嘗試創造性地拼擺各種造型。

　　（2）聽鼓聲變魔術。

　　（3）聽音樂變魔術。

　　4、游戲：聽音樂找家。

　　5、放松活動：開汽車

　　【教學反思】

　　這節課成功的地方是孩子們能自主探索圈的各種玩法 ，拼擺的造型還可以。不足之處是在感受和表現鼓聲和樂曲的停頓時，幼兒不能很好地控制身體的動作。如果重新上這節課，我在準備上會先讓幼兒多次聽鼓聲和樂曲的停頓，然后按我這節課的教案來講授。

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