幼兒園古詩靜夜思教案

　　教學目標：

　　1、通過欣賞古詩了解中秋節全家團圓的含義。

　　2、感受詩人對故鄉和親人的思念之情。

　　教學準備：

　　(材料準備)古詩原文，動畫

　　(認知準備)知道自己的家鄉，并且初步了解故鄉的含義。

　　重點：理解故事內容

　　難點：感受詩人對故鄉和親人的思念之情

　　教學過程：

　　一、主題引入

　　·孩子們知道再過幾天是什么節日？

　　·你們知道這一天的月亮會有什么變化呢？

　　·中秋節大家要做些什么呢？（鼓勵幼兒大膽說出自己的想法）

　　小結：中秋節的月亮圓又圓，一家人都在一起賞月、吃飯、品嘗美味的月餅，中秋節是闔家團圓（一家人團圓）的節日。

　　二、學習古詩：

　　·中秋節是一個團圓的節日，可是有很多不在自己家鄉工作的人，沒辦法回家和家人過中秋節，他們非常想念家鄉，思念家人們。我們古代唐朝有一位著名詩人詩人李白，他就懷著這種心情寫了一首古詩——《靜夜思》，我們來聽一聽，看一看：（出示古詩的.動畫視頻）

　　提問：

　　·古詩的名字叫什么？動畫里的那個人在干什么？

　　小結：古詩的名字叫《靜夜思》，意思是詩人李白在安靜的夜晚思念自己的故鄉和親人。

　　·再次欣賞古詩，幫助幼兒逐句理解古詩的內容（重點）

　　小結：詩人李白看到自己的床前亮光光的。看起來好像是在地上結了一層霜。于是，他就抬頭來看天上的月亮，發現今晚的月亮特別的圓，特別的亮。想起了遠方的故鄉和親人，心里感到很難過。

　　三、幼兒吟誦古詩

　　·引導幼兒有感情的吟誦古詩，感受詩人對故鄉和親人的思念之情（難點）

　　·思考：作者為什么看到月亮會想起家鄉？

【幼兒園古詩靜夜思教案】相關文章：

古詩《靜夜思》教案05-24

靜夜思的古詩教案05-24

靜夜思的古詩教案08-25

古詩《靜夜思》的教案12-20

古詩靜夜思幼兒園教案05-24

古詩靜夜思幼兒園教案08-25

靜夜思語文古詩教案07-08

古詩靜夜思教案反思05-24

靜夜思的古詩08-20