歐陽(yáng)修的采桑子教案

時(shí)間：2021-04-09 09:36:52 教案我要投稿

歐陽(yáng)修的采桑子教案

　　【自學(xué)指導(dǎo)】

歐陽(yáng)修的采桑子教案

　　１，感受詞中所描繪的潁州西湖的自然之美，領(lǐng)略其暮春時(shí)節(jié)靜謐清疏的風(fēng)姿。

　　２，了解這首詞結(jié)構(gòu)上的特點(diǎn)，及其作用：使清空幽寂的春天景象表現(xiàn)得優(yōu)美可愛(ài)。

　　３，理解詩(shī)歌蘊(yùn)涵的作者的感情之美，感悟作者對(duì)大自然和現(xiàn)實(shí)人生的無(wú)限熱愛(ài)和眷戀。

　　【課文提示】

　　１，歐陽(yáng)修，字永叔，號(hào)醉翁、六一居士，謚文忠。

　　２，歐陽(yáng)修是宋初著名作家，北宋古文運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖，“唐宋八大家”之一。

　　３，歐陽(yáng)修的愛(ài)情詞與晏殊并稱為“歐晏”；抒懷詞突破詞的傳統(tǒng)題材和表現(xiàn)手法，為蘇軾豪放詞開(kāi)先路。

　　４，《采桑子》詞牌名，取自唐教坊曲《楊下采桑》；又稱《丑奴兒》《伴登臨》《羅敷媚》《忍淚吟》《羅敷艷歌》等。前、后片各四句，共44字；前、后片均于第2、3、4句押平韻。

　　【正音正字】寫(xiě)出下列漢字的拼音，記住每個(gè)字的書(shū)寫(xiě)要點(diǎn)：

　　中學(xué)語(yǔ)文在線（）

　　籍jí 濛méng 笙shēng 櫳lóng

　　【課文簡(jiǎn)析】

　　這首詞是作者西湖組詞《采桑子》十首中的第四首。

　　群芳過(guò)后西湖好：

　　狼籍殘紅，

　　飛絮濛濛，

　　垂柳闌干盡日風(fēng)。

　　笙歌散盡游人去，

　　始覺(jué)春空。

　　垂下簾櫳，

　　雙燕歸來(lái)細(xì)雨中。

　　上片寫(xiě)景物。主要描寫(xiě)鮮花凋謝后西湖的恬靜清幽之美，這是寫(xiě)色。首句是全詞的綱領(lǐng)，由此引出“群芳過(guò)后”的西湖景象、春風(fēng)物態(tài)。這幾句，通過(guò)落花、飛絮、垂柳等意象，描摹出一幅清疏淡遠(yuǎn)的暮春圖景。

　　下片寫(xiě)人事。先寫(xiě)郊外景。“笙歌散盡”，虛寫(xiě)過(guò)去湖上游樂(lè)的盛況；“游人去，始覺(jué)春空”，點(diǎn)明上面三句描寫(xiě)的`景象所產(chǎn)生的感覺(jué)，道出了作者復(fù)雜微妙的心境。“始覺(jué)”是頓悟之辭，這兩句是寫(xiě)繁華喧鬧消失后清醒過(guò)來(lái)的感覺(jué)，喧鬧消失，既覺(jué)有所失的空虛，又覺(jué)獲得寧?kù)o的暢適。首句說(shuō)的“好”就是從這后一種感覺(jué)產(chǎn)生，只有基于這種心理感覺(jué)才能理解“狼籍殘紅”是“好”。最后兩句，再寫(xiě)室內(nèi)景，以人物動(dòng)態(tài)描寫(xiě)與自然景物映襯相結(jié)合，表達(dá)出作者恬適淡泊的胸襟。從句式上看，這是倒裝，本是開(kāi)簾待燕，“雙燕歸來(lái)”才“垂下簾櫳”。結(jié)句“雙燕歸來(lái)細(xì)雨中”，意蘊(yùn)含蓄委婉，以雨中襯托清寂氣氛，又以雙燕歸來(lái)制造輕靈、歡娛的意境。“雙燕歸來(lái)”與前面“游人去” 互為映對(duì)。

　　這首詞上片寫(xiě)自然，下片詠人事。作者寫(xiě)西湖美景，動(dòng)靜交錯(cuò)，以動(dòng)顯靜，意脈貫連，層次井然，顯示出不凡的藝術(shù)功力，字里行間婉曲地顯露出作者的曠達(dá)胸懷和恬淡心境。群芳凋零，殘紅狼籍，常人對(duì)此，覺(jué)得索然無(wú)味，而作者不但不傷感，反而有安寧?kù)o謐的美趣。這種別具一格的審美感受，正是此詞的獨(dú)到之處。

　　【思維訓(xùn)練】（根據(jù)自己情況，至少選做六題）

　　１，解釋下列劃線詞語(yǔ)。

　　①狼籍殘紅（）（）

　　②飛絮濛濛（）

　　③垂柳闌干盡日風(fēng) （）

　　④垂下簾櫳（）

　　２，詞以“好”字提領(lǐng)全篇，表達(dá)了作者什么感受？

　　３，“群芳過(guò)后”的意思是什么？表現(xiàn)“群芳過(guò)后”時(shí)節(jié)的詞語(yǔ)有哪些？

　　４，“西湖好”具體表現(xiàn)在哪里？（不要用詞中的原句回答）

　　５，“始覺(jué)春空”中的“春空”指什么？

　　６，怎樣理解“笙歌散盡游人去，始覺(jué)春空”描寫(xiě)的景象？

　　７，從整首詞看，哪一句是本詞的綱領(lǐng)？