中班體育活動教案：《和繩子一起玩》

　　教學是一種創造性勞動。寫一份優秀教案是設計者教育思想、智慧、動機、經驗、個性和教學藝術性的綜合體現。以下是“中班體育活動教案”，希望給大家帶來幫助！

　　活動目標：

　　1.通過合作玩繩子游戲，鍛煉鉆爬、蹦跳、跨跳以及向上跳躍的能力。

　　2.能按照老師的不同指令進行相應的活動，在活動中有一定的規則及合作意識。

　　活動準備：

　　扁帶11根，幼兒分組后在手上貼上蘋果和花兩種標記。

　　活動過程：

　　一、師生一起進入場地，坐成半圓形，并聽老師指令手抓繩子圍成圓形，進行熱身運動。

　　師：今天，繩子寶寶來和我們一起做游戲，好嗎？（提出要求并示范：請每位

　　幼兒用貼有標記的手拿住繩子的一端，套入手腕并拉住）

　　1.高人、矮人走跑

　　師：請聽著老師的口令圍著老師走圓圈。（圍著圓圈踮腳走、跑，圍著圓圈蹲著走、跑）

　　2.幼兒走到中間再跑回原地。練習螺旋走。

　　師：請小朋友和老師一起來螺旋走。除了剛才老師的辦法之外，請小朋友想一想，還有什么辦法可以讓小朋友到老師的`旁邊來？

　　二、師生共同玩繩子，幼兒練習鉆爬、蹦跳、跨跳的動作。

　　1.練習向下鉆鉆爬爬

　　師：現在繩子像什么？老師想從里面出來，誰來幫幫我？誰也想進去玩玩？怎么玩呢？

　　（啟發幼兒根據手上的標記分組進行游戲）（提出要求：請先玩的小朋友將自己手中的繩子交到旁邊小伙伴的另外一只手上，手拿繩子的小朋友分別用兩只小手拿住兩根繩子，聽清老師口令后進行游戲）幼兒再繩子里進行鉆爬，并與另一半幼兒交換。（幼兒站在自己的位子上介紹玩法）

　　2.練習再繩子上蹦跳

　　師：站得真累，現在我們蹲下來吧，看看現在繩子怎么了？那么現在可以怎么玩呢？（幼兒觀察后發現可以在繩子上練習雙腳跳單腳跳以及跨跳）

　　幼兒分組練習，提醒幼兒在練習時盡量不要碰到繩子。

　　三、放松活動，結束游戲。

　　1.一起甩繩子，做手部的放松活動。

　　2.自由結伴坐在草地上垂垂背，捏捏腿。

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